{"id":1255,"date":"2021-12-14T12:54:14","date_gmt":"2021-12-14T12:54:14","guid":{"rendered":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/?p=1255"},"modified":"2023-08-07T06:46:26","modified_gmt":"2023-08-07T06:46:26","slug":"jasenkirje-11-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/2021\/12\/14\/jasenkirje-11-2021\/","title":{"rendered":"J\u00e4senkirje 11\/2021"},"content":{"rendered":"

Puheenjohtajan palsta<\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Rehtoribarometri 2021: korona, koulu ja krooniset oireet<\/h1>\n

Kolmatta kertaa Suomessa toteutetun Rehtoribarometrin tulokset julkistettiin juuri ennen Pro Rexi -tapahtuman alkua torstaina 25.11.2021. Tulokset perustuivat kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2021 tehtyyn kyselyyn ja sit\u00e4 t\u00e4ydent\u00e4viin fysiologisiin mittauksiin. Koska barometri k\u00e4ynnistettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 ennen koronapandemian alkua, se tuottaa nyt arvokasta vertailutietoa siit\u00e4, mihin suuntaan oppilaitosten esihenkil\u00f6iden hyvinvointi on kehittynyt pandemian aikana. Tiivistettyn\u00e4 voi sanoa, ett\u00e4 hyvinvoinnin haastavat olot ovat kroonistuneet niin, ett\u00e4 vuoden 2021 tulokset olivat jopa hiukan heikommat kuin kokonaistulos kev\u00e4\u00e4lt\u00e4 2020 kertoi. Kun tulokset jaotellaan kolmeen luokkaan, \u00a0kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2021 ty\u00f6st\u00e4\u00e4n innostuneita rehtoreita oli 35 %, uupumisriskiss\u00e4 45 % ja uupuneen tuntomerkit t\u00e4ytt\u00e4vi\u00e4 20 %. Rehtoribarometrin tulokset<\/a><\/strong> her\u00e4ttiv\u00e4t paljon kiinnostusta niin valtakunnallisesti<\/a><\/strong> kuin paikallismedioissa<\/a>, ammattilehdiss\u00e4<\/a><\/strong> ja televisio- ja radiouutisoinnissakin. Barometrin tuloksia kommentoivat julkistamistilaisuudessa sek\u00e4 OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen ett\u00e4 opetusministeri Li Andersson.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pro Rexi 2021 \u2013 kohtaamisia ja vaikuttavia puheenvuoroja<\/h1>\n

Onnistuimme toteuttamaan Pro Rexi 2021 -tapahtuman hybriditapahtumana 25.\u201326.11.2021 voimassa olevia terveysturvallisuusohjeita noudattaen Helsingiss\u00e4 Triplan tiloissa. Hyv\u00e4 niin, sill\u00e4 koulutusp\u00e4ivien aikana k\u00e4ydyt keskustelut vahvistivat, ett\u00e4 juuri t\u00e4llaisia kollegojen kanssa k\u00e4ytyj\u00e4 keskusteluja, kohtaamisia ja voimaannuttavia puheenvuoroja oppilaitosjohtajien ty\u00f6n tueksi oli todella kaivattu. Tapahtuman avasi opetusministeri Li Andersson, joka kertoi j\u00e4rjest\u00f6mme kannalta hyvin merkitt\u00e4vist\u00e4 tavoitteista rehtoriammatin kehitt\u00e4miseksi muun muassa osana Oikeus oppia -ohjelmaa. Anderssonin mukaan kaikilla opettajankoulutusta antavilla yliopistoilla tulee olemaan asema johtamisj\u00e4rjestelmien kehitt\u00e4misess\u00e4. Ammatillisten kompetenssien m\u00e4\u00e4ritt\u00e4minen nojaa ajantasaiseen tutkimusperustaiseen n\u00e4kyyn oppilaitosjohtajan ty\u00f6n vaatimuksista. N\u00e4iden t\u00e4rkeiden lupausten muuttumista teoiksi enteilee mm. VEPO johtaminen 2035 -hankkeen tuore kuvaus Helsingin yliopiston verkkosivuilla<\/a>.<\/strong> P\u00e4ivien muita puhujia olivat itseoikeutetusti mm. barometritutkijamme Katariina Salmela-Aro, edellisen vuoden rehtori Pekka Paappanen ja tanssija Jorma Uotinen monien muiden inspiroivien puhujien lis\u00e4ksi.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Vuoden rehtoriksi Ilpo Nybacka<\/h1>\n

Yksi Pro Rexi -tapahtuman odotettuja hetki\u00e4 oli toisen kokousp\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tt\u00e4nyt Vuoden rehtorin julkistaminen. T\u00e4ll\u00e4 kertaa valinta kohdistui tamperelaiseen Ilpo Nybackaan. Ilpo on Ahvenisj\u00e4rven koulun rehtori, ja h\u00e4net tunnetaan rohkeana kouluarjen uudistajana, monikulttuurisuuden ymm\u00e4rt\u00e4j\u00e4n\u00e4 sek\u00e4 kodin ja koulun yhteisty\u00f6n kehitt\u00e4j\u00e4n\u00e4. Suomen Rehtorit ry:n mukaan Nybacka on avannut koulun ovia ja ikkunoita ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4n yhteiskuntaan pitk\u00e4j\u00e4nteisell\u00e4 ty\u00f6ll\u00e4. Vuoden rehtori -kunniamaininta jaetaan vuosittain Pro Rexi -tapahtuman yhteydess\u00e4. Valinnan suorittaa raati, joka muodostuu Suomen Rehtorit ry:n puheenjohtajistosta ja hallituksen edustajista sek\u00e4 vuosittain valittavista asiantuntijoista. Nybackan ajatuksia voi kuunnella vaikkapa tuoreeltaan valinnan j\u00e4lkeen tehdyst\u00e4 SUN Radion haastattelusta<\/a><\/strong>. Ilpon mukaan kodin ja koulun yhteisty\u00f6ss\u00e4 on paljon kehitt\u00e4misen varaa, ja h\u00e4n per\u00e4\u00e4nkuuluttaakin osapuolten avointa ja luottamuksellista keskustelua. Vuoden rehtorin valinta on osaltaan edist\u00e4nyt positiivisesti koko ammattikuntamme n\u00e4kyvyytt\u00e4 mediassa ja kohottaa n\u00e4in kaikkien oppilaitosjohtajien tekem\u00e4n ty\u00f6n merkityksellisyytt\u00e4 maassamme.<\/p>\n

\"\"
Kuva: Maarit Rintam\u00e4ki<\/figcaption><\/figure>\n

Educa 2022 on my\u00f6s esihenkil\u00f6iden tapahtuma<\/h1>\n

Vuoden 2022 Educa-tapahtumaa suunnitellaan t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 t\u00e4ytt\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00e4 l\u00e4hitapahtumaksi, voimassa olevia tapahtumaj\u00e4rjest\u00e4jien koronaohjeita noudattaen. Messukeskuksessa paikan p\u00e4\u00e4ll\u00e4 toteutettavaksi suunnitellaan my\u00f6s jo vuosia jatkunutta perinnett\u00e4 eli Suomen Rehtoreiden vuosikokousta osana Educa-viikonloppua. Ennen pandemiaa k\u00e4ynnistettiin opetus- ja kasvatusalan esihenkil\u00f6iden yhteinen osuus osana messujen p\u00e4\u00e4tapahtumaa, mik\u00e4 on tehnyt esihenkil\u00f6ty\u00f6t\u00e4 merkitt\u00e4v\u00e4sti entist\u00e4 n\u00e4kyv\u00e4mm\u00e4ksi Educassa. T\u00e4n\u00e4 vuonna t\u00e4m\u00e4 osuus toteutetaan Taito-lavalla perjantaina 28.1., ja sen teemana on Oppiminen muutoksessa. Kuulemme silloin jaetuen johtajuuden erilaisista toteuttamismalleista ja keskustelemme koulun muutoksen vaikutuksista oppimiseen ja opettamiseen. Suomen Rehtoreilla on perinteisesti my\u00f6s oma n\u00e4yttelyosasto messualueella. Toivotankin kaikki j\u00e4senemme tervetulleiksi Educaan \u2013 kuuntelemaan, kohtaamaan ja vaihtamaan kuulumisia ajankohtaisista asioista. Perjantaip\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi tarjolla on perinteiseen tapaan Rehtorin Iltakoulu<\/strong><\/a> Helsingin keskustassa! Koska koronatilanne on niin el\u00e4v\u00e4inen, on mahdollisiin muutoksiin jokaisen kuitenkin hyv\u00e4 varautua!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Hyv\u00e4\u00e4 joulua ja entist\u00e4 ehompaa uutta vuotta 2022<\/h1>\n

Vuosi 2021 j\u00e4\u00e4 aikakirjoihin hyvin vahvasti pandemian s\u00e4vytt\u00e4m\u00e4n\u00e4. Pian jo pari vuotta kest\u00e4nyt pandemia-aika on varmasti kuitenkin omalla tavallaan vahvistanut meit\u00e4 oppilaitosjohdon ammattilaisina. El\u00e4m\u00e4 kantaa, yhdess\u00e4 toimien ja kollegojen verkoston tuella vaikeammatkin p\u00e4iv\u00e4t on helpompi kohdata!<\/p>\n

Sylvian joululaulun sanoin:<\/p>\n

Ja niin joulu joutui jo taas Pohjolaan, joulu joutui jo rintoihinkin\u2026<\/em>
\nS\u00e4 t\u00e4hdist\u00e4 kirkkain nyt loisteesi luo, sinne Suomeeni kaukaisehen!<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Toivotan kaikille j\u00e4senillemme rauhaisaa joulua!<\/p>\n

Antti Ikonen
\npj Suomen Rehtori
\n@AnttiIkonen<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Rehti ja rohkea Rehtori II<\/h1>\n

Rehti ja rohkea Rehtori I saa vihdoin jatkoa!<\/p>\n

Koulutuksen ensimm\u00e4isen\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 keskitymme muun muassa et\u00e4ty\u00f6n johtamisen vaikeisiin kohtiin, sek\u00e4 miten itseohjautuvuutta voi vahvistaa ja mitata? Mik\u00e4 on johtamisidentiteetti ja kuinka paljon tunteet ohjaavat rehtoria? Pohdimme my\u00f6s, mik\u00e4 avuksi rehtorin yksin\u00e4isyyteen?<\/p>\n

Rehti ja rohkea rehtori II – koulutuksen toisena p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 perehdymme ty\u00f6yhteis\u00f6n dynamiikkaan, ja siihen mit\u00e4 tapahtuu pinnan alla. Miten luodaan turvallinen ja luottamukseen perustuva ty\u00f6yhteis\u00f6? Keski\u00f6ss\u00e4 rehtori ja vuorovaikutus, ryhm\u00e4ytymisprosessit ja ryhm\u00e4ilmi\u00f6t.<\/p>\n

Koulutukseen voi ilmoittautua, vaikkei olisi k\u00e4ynyt Rehti ja Rohkea I:st\u00e4.<\/p>\n

Tutustu koulutukseen https:\/\/edumar.fi\/koulutus\/rehti-ja-rohkea-rehtori-ii-lahikoulutus\/<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

It\u00e4-Suomen yliopiston Jatkuvan oppimisen keskus tarjoaa:<\/h1>\n

Hyvinvoinnin johtaminen \u2013 Johtajaksi ja johtajana kehittyminen<\/strong><\/p>\n

Hanki tietotaitoa hyvinvoinnin tukemiseen ja johtamiseen. Opit mm. henkil\u00f6st\u00f6hallinnon mahdollisuuksista ty\u00f6hyvinvoinnin tukemiseen, ty\u00f6vireen tukemisen keinoja uudistuksissa sek\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n v\u00e4lineit\u00e4 haastavien tilanteiden johtamiseen. Koulutus on Opetushallituksen rahoittama.<\/p>\n

Ilmoittaudu mukaan! \u00a0<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

Oma \u00e4ikk\u00e4 – osaamista oman \u00e4idinkielen opettamiseen perusopetuksessa<\/strong><\/p>\n

Vahvista osaamistasi monipuolisessa huippukouluttajien vet\u00e4m\u00e4ss\u00e4 koulutuskokonaisuudessa! Koulutus on Opetushallituksen rahoittama.<\/p>\n

Ilmoittaudu mukaan 9.1.2022 menness\u00e4!<\/strong><\/em><\/a><\/p>\n

Ty\u00f6yhteis\u00f6sovittelun t\u00e4ydennyskoulutus<\/strong><\/p>\n

Ty\u00f6yhteis\u00f6sovittelu on kokemustietoon ja tutkimukseen perustuva menetelm\u00e4, jolla voidaan puuttua ty\u00f6paikoilla esiintyviin ristiriitoihin ja palauttaa ty\u00f6rauha ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n. Koulutuksessa perehdyt\u00e4\u00e4n ty\u00f6yhteis\u00f6sovittelun perusteisiin, sovitteluprosessiin sek\u00e4 menetelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n yksil\u00f6- ja organisaatiokohtaisten ratkaisujen edist\u00e4j\u00e4n\u00e4.<\/p>\n

Ilmoittaudu mukaan!<\/strong><\/em><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Inspiraatiota kes\u00e4opinnoista USA:ssa opetusalan hallinnon edustajille!<\/h1>\n

Hakuaikaa kes\u00e4n 2022 Study of the U.S. Institutes for Secondary School Administrators -ohjelmaan on jatkettu!<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a05 viikon ohjelmaan sis\u00e4ltyy intensiivist\u00e4 opiskelua amerikkalaisessa yliopistossa kansainv\u00e4lisess\u00e4 pienryhm\u00e4ss\u00e4, sek\u00e4 opintomatka, jonka aikana tutustutaan amerikkalaiseen monikulttuuriseen yhteiskuntaan ja n\u00e4ht\u00e4vyyksiin eri puolilla Yhdysvaltoja.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Stipendi kattaa matkat, asumisen, opinnot ja opintoretket Yhdysvalloissa sek\u00e4 oppimateriaalit\u00a0 ja ohjelman hallinnointikulut.<\/p>\n

Ohjelmaan voivat hakea mm. opetusalan hallinnon edustajat, opettajakouluttajat sek\u00e4 oppikirjojen tekij\u00e4t.
\nSuomalaisten hakijoiden hakuaika p\u00e4\u00e4ttyy torstaina 16.12.2021 klo 14.00<\/strong>.<\/p>\n

Lis\u00e4tietoja, hakemuslomake ja hakuohjeet l\u00f6ytyv\u00e4t ohjelmien verkkosivuilta:<\/p>\n

https:\/\/www.fulbright.fi\/susi-educators<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Yliopisto-opintoja jo toisella asteella \u2013 tee yhteisty\u00f6sopimus kanssamme!<\/h1>\n

It\u00e4-Suomen yliopiston avoin yliopisto<\/strong><\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Suomen laajin opetustarjonta
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Maksuton sopimuslukioille ja -lukiolaisille
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Selke\u00e4 sopimusmalli ja -konsepti sek\u00e4 menettelyohje lukion ja yliopiston v\u00e4lill\u00e4
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaikki opinnot tutkinnon osia eli suoraan hy\u00f6dynnett\u00e4viss\u00e4 It\u00e4-Suomen yliopistossa
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Paljon verkko- ja monimuoto-opintoja
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 https:\/\/www.uef.fi\/fi\/yhteistyo-lukioiden-ja-toisen-asteen-oppilaitosten-kanssa<\/a><\/p>\n

Sopimuslukion opiskelija<\/strong><\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 voi tutustua It\u00e4-Suomen yliopiston tieteenaloihin
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 saa syvent\u00e4v\u00e4\u00e4 tietoa jostain oppiaineesta
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ilmoittautuu oman opinto-ohjaajan kanssa
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 on aito avoimen yliopiston opiskelija, opinnot yliopistotutkinnon osia
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 suoritukset It\u00e4-Suomen yliopistoon.<\/p>\n

Lis\u00e4tietoja<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

suunnittelija Leila Saram\u00e4ki, leila.saramaki@uef.fi 0505646193<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Kandidaattity\u00f6 lukion rehtoreista korona-aikana lukuvuonna 2020-2021<\/h1>\n

Tutkimuksen tarkoituksena on selvitt\u00e4\u00e4, millaista on ollut lukion rehtoreiden johtaminen omassa koulussaan koronakriisin aikana lukuvuonna 2020-2021. Ajankohtaista aihetta tutkitaan lukion rehtoreiden omasta n\u00e4k\u00f6kulmasta. Rehtoreiden toimenkuva on jo ennen koronaa ollut laaja. Korona on tuonut heille paljon uusia ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4. Tutkimusmenetelm\u00e4n\u00e4 on laadullinen tutkimus ja tutkimusmateriaalina viisi Suomen Rehtorit ry:n tekem\u00e4\u00e4 lomakehaastattelua j\u00e4senilleen eli Suomen rehtoreille. Vastauksista on poimittu vain lukioiden rehtoreiden vastaukset.<\/p>\n

P\u00e4\u00e4set lukemaan ty\u00f6n t\u00e4st\u00e4<\/a>.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Rehtorin Iltakoulu<\/h1>\n

Rehtorin p\u00e4iv\u00e4 Educassa on edess\u00e4. Educan esihenkil\u00f6ohjelma, j\u00e4rjest\u00f6n vuosikokous ja tietenkin Rehtorin Iltakoulu!<\/p>\n

Lue lis\u00e4\u00e4 ja ilmoittaudu Educaan ja Rehtorin Iltakouluun!<\/a><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

KEVAN P\u00c4\u00c4TT\u00c4J\u00c4AINEISTO – Kuntien valtuutetut haluavat vaikuttaa ty\u00f6hyvinvointiin<\/h1>\n

Kevan teetti kuntap\u00e4\u00e4tt\u00e4j\u00e4barometrin, jossa selvitettiin kuntap\u00e4\u00e4tt\u00e4jien k\u00e4sityksi\u00e4 ty\u00f6hyvinvointiasioiden k\u00e4sittelyst\u00e4 valtuustoissa.<\/p>\n

Selvityksest\u00e4 l\u00f6ytyy seuraavia havaintoja.<\/p>\n

1.\u00a0 Yli puolet Kevan kuntap\u00e4\u00e4tt\u00e4j\u00e4barometriin vastanneista kunnanvaltuutetuista haluaisi kuntahenkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6kykyyn ja ty\u00f6hyvinvointiin liittyvien teemojen nousevan valtuustokeskusteluun useita kertoja vuoden aikana tai jopa miltei joka kokouksessa.<\/p>\n

2.\u00a0 Valtuutettujen into tarttua kuntahenkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6hyvinvoinnin ja ty\u00f6kyvyn parantamiseen n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kasvaneen.\u202f\u202fKun\u202fKuntap\u00e4\u00e4tt\u00e4j\u00e4barometri\u202ftoteutettiin edellisen kerran vuonna 2020 valtuustokauttaan p\u00e4\u00e4tt\u00e4ville valtuutetuille heilt\u00e4 kysyttiin, kuinka usein kuntahenkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6kykyyn ja ty\u00f6hyvinvointiin liittyv\u00e4t teemat todellisuudessa olivat esill\u00e4 valtuustossa. Joka kolmas kertoi asioiden nousseen valtuuston asialistalle vain kerran vuodessa tai harvemmin ja yli kolmannes kertoi kuntahenkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6hyvinvoinnin nousseen valtuustokeskusteluun vain pari kertaa vuodessa.<\/p>\n

3.\u00a0 Uudet valtuutetut ovat eritt\u00e4in kiinnostuneita edist\u00e4m\u00e4\u00e4n kuntiensa henkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6hyvinvointia ja ty\u00f6kyky\u00e4 poliittisin p\u00e4\u00e4t\u00f6ksin. Nykyiset valtuutetut my\u00f6s n\u00e4kev\u00e4t kunnanvaltuutetun roolin kuntahenkil\u00f6st\u00f6n ty\u00f6hyvinvoinnin ja ty\u00f6kyvyn edist\u00e4misess\u00e4 merkitt\u00e4v\u00e4mp\u00e4n\u00e4 kuin edellisen valtuustokauden p\u00e4\u00e4tt\u00e4j\u00e4t.<\/p>\n

4.\u00a0 Kuntap\u00e4\u00e4tt\u00e4jist\u00e4 38 prosenttia uskoi ty\u00f6hyvinvoinnin kunnissa paranevan ja 31 prosenttia arvioi sen heikkenev\u00e4n. Luvut ovat aavistuksen eli kaksi prosenttiyksikk\u00f6\u00e4 paremmat kuin edellisess\u00e4 mittauksessa vuosi sitten.<\/p>\n

Keva\u00a0pit\u00e4\u00e4\u00a0kyselyn tuloksia rohkaisevina. On hyv\u00e4 asia, ett\u00e4 kuntien p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekij\u00e4t ovat hyvin kiinnostuneita\u00a0keskustelemaan kokouksissa ty\u00f6hyvinvointiasioista. Kasvanut kuntap\u00e4\u00e4tt\u00e4jien kiinnostus kuntaty\u00f6ntekij\u00f6iden ty\u00f6hyvinvoinnin edist\u00e4miseen voi nyt tuottaa merkitt\u00e4vi\u00e4 tuloksia ty\u00f6hyvinvoinnin parantumisessa t\u00e4ll\u00e4 kuntavaalikaudella. Toivottavasti yh\u00e4 useampi kunta nostaa t\u00e4m\u00e4n johdosta ty\u00f6kykyjohtamisen yhdeksi kunnan strategiseksi henkil\u00f6st\u00f6johtamisen ty\u00f6kaluksi.<\/p>\n

Koko tutkimusraportti sek\u00e4 maakuntakohtaiset tulokset l\u00f6ytyv\u00e4t\u00a0Kevan\u00a0nettisivuilta.\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

Nyt kannattaa vied\u00e4 Rehtoribarometrin tuloksia kunnan p\u00e4\u00e4tt\u00e4jille tiedoksi.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Korpi\u00ae\u00a0ForRest<\/h1>\n

Olimme l\u00e4sn\u00e4 Pro Rexi 2021 -tapahtumassa, joka oli meille ensimm\u00e4inen kerta. Tapahtuma oli oikein innostava ja antoisa. T\u00e4st\u00e4 innostuneena ajattelimme, ett\u00e4 voisimme l\u00e4hesty\u00e4 teit\u00e4 Tonin avustuksella n\u00e4in teid\u00e4n oman kanavan kautta.<\/p>\n

Me Korpi\u00ae ForRest:lla keskitymme tieto- ja ajatusty\u00f6l\u00e4isten stressinhallintaan – erityisesti ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n aikaisen kuormituksen hallinnan ja palautumisen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Luemme oppilaitokset, rehtorit ja opettajat sek\u00e4 oppilaat luonnollisesti t\u00e4h\u00e4n ryhm\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Meill\u00e4 on kaksi l\u00e4hestymistapaa asiaan.<\/p>\n

1. Tuomme palautumisty\u00f6kaluja<\/strong> ty\u00f6yhteis\u00f6lle ja ty\u00f6tiloihin luontoelementin avulla. Olemme kehitt\u00e4neet ensimm\u00e4isen virtuaaliluontosovelluksen<\/strong>, joka tuo keinoja palautua<\/strong> ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n aikana sek\u00e4 irtautua<\/strong> ty\u00f6st\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi.<\/p>\n

Ensinn\u00e4kin t\u00e4t\u00e4 elementti\u00e4 voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 yksinkertaisimmillaan tietokoneelta sek\u00e4 muilta laitteilta, vaikka erillisen n\u00e4yt\u00f6n kautta.\u00a0Toiseksi virtuaaliluontoa voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 erillisten taukotilojen muodossa. Taukotilat voivat olla erikseen toteutettuja \u201chiljaisia\u201d koppeja tai sitten voimme rakentaa valmiina oleviin tiloihin kokonaisvaltainen virtuaaliluontoymp\u00e4rist\u00f6.<\/p>\n

2. stressinhallinnan yksil\u00f6llisyhteis\u00f6llinen koulutus- ja valmennusohjelma<\/strong>, jossa keskityt\u00e4\u00e4n siihen, miten yksil\u00f6 ja yhteis\u00f6 voi kehitt\u00e4\u00e4 omaa kuormituksen hallintaansa sek\u00e4 luoda palautumisen kulttuuria. Kun valmennus toteutetaan yhteis\u00f6lle, vaikutus on luonnollisesti my\u00f6s isompi. Valmennus on hyvin r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6it\u00e4viss\u00e4 kevyist\u00e4 webinaareista – ty\u00f6pajoihin ja yksil\u00f6valmennusprojekteihin.<\/p>\n

Korpi\u00ae-valmennus muodostuu seuraavista elementeist\u00e4:<\/strong><\/p>\n

Korpi\u00ae-sovellus<\/strong>, joka tukee kuormituksen hallintaa, antamalla konkreettista tietoa k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n fysiologisesta ja psykologisesta palautumisesta
\nMahdollisuus henkil\u00f6kohtaiseen valmentajaan jokaiselle osallistujalle
\nKorpi\u00ae-yhteis\u00f6<\/strong>, joka tukee tavan muodostumista rutiiniksi. Se tarjoaa alustan, jossa keskustellaan, jaetaan tietoa ja tuetaan kuormituksen hallinnan sek\u00e4 palautumisen tiimoilta. T\u00e4m\u00e4 yhteis\u00f6 toimii my\u00f6s mainiona yhteis\u00f6n\u00e4 opiskelijoille<\/strong>, joilla haasteita oman jaksamisen ja yksin\u00e4isyyden kanssa.<\/p>\n

Etsimme nyt mahdollisia yhteisty\u00f6kumppaneita, joiden kanssa pilotoida palvelujamme. Mik\u00e4li n\u00e4m\u00e4 teemat resonoivat, \u00e4l\u00e4 ep\u00e4r\u00f6i palata asiaan!<\/strong> Eli ole ilman kynnyksi\u00e4 yhteydess\u00e4 ja l\u00f6ydet\u00e4\u00e4n win-win ratkaisut, jolla voimme tukea teid\u00e4n hyvinvointia.<\/p>\n

Meist\u00e4 l\u00f6yt\u00e4\u00e4 lis\u00e4infoa osoitteesta korpiforrest.fi<\/a> sek\u00e4 sosiaalisesta mediasta tunnuksella, korpiforrest.<\/p>\n

Ota yhteytt\u00e4 joko mailitse sampo@korpiforrest.com tai +358505917519<\/p>\n

 <\/p>\n

Kiitos sinulle j\u00e4senemme kuluneesta vuodesta!<\/h1>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Puheenjohtajan palsta Rehtoribarometri 2021: korona, koulu ja krooniset oireet Kolmatta kertaa Suomessa toteutetun Rehtoribarometrin tulokset julkistettiin juuri ennen Pro Rexi -tapahtuman alkua torstaina 25.11.2021. Tulokset perustuivat kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2021 tehtyyn kyselyyn ja sit\u00e4 t\u00e4ydent\u00e4viin fysiologisiin mittauksiin. Koska barometri k\u00e4ynnistettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 ennen koronapandemian alkua, se tuottaa nyt arvokasta vertailutietoa siit\u00e4, mihin suuntaan oppilaitosten esihenkil\u00f6iden hyvinvointi on … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1256,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[23,24],"tags":[],"class_list":["post-1255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-jasenkirje","category-uutisarkisto"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"thumbnail":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021-300x214.jpg",300,214,true],"medium_large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"magazine-cw3":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021-252x179.jpg",252,179,true],"magazine-cw6":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"magazine-cw9":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"magazine-cw12":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"magazine-thumb":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021-72x72.jpg",72,72,true],"magazine-toc":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021-126x126.jpg",126,126,true],"1536x1536":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"2048x2048":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",300,214,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Hyvaa-joulua-2021.jpg",361,257,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/author\/toni-lehtinen\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Puheenjohtajan palsta Rehtoribarometri 2021: korona, koulu ja krooniset oireet Kolmatta kertaa Suomessa toteutetun Rehtoribarometrin tulokset julkistettiin juuri ennen Pro Rexi -tapahtuman alkua torstaina 25.11.2021. Tulokset perustuivat kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2021 tehtyyn kyselyyn ja sit\u00e4 t\u00e4ydent\u00e4viin fysiologisiin mittauksiin. Koska barometri k\u00e4ynnistettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 ennen koronapandemian alkua, se tuottaa nyt arvokasta vertailutietoa siit\u00e4, mihin suuntaan oppilaitosten esihenkil\u00f6iden hyvinvointi on…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1255"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1786,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1255\/revisions\/1786"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}