Hyv\u00e4t ylioppilaat. Teille on viimeinkin koittanut se p\u00e4iv\u00e4, jolloin saatte painaa ylioppilaslakin p\u00e4\u00e4h\u00e4nne. Jokakev\u00e4inen valkoinen hattumeri tuo kes\u00e4n alkamisen mieleen kaikille. Ylioppilaat ovat lakkinsa ansainneet ja p\u00e4\u00e4sykokeisiin valmistautuminen on monella jo hyv\u00e4ss\u00e4 vauhdissa. T\u00e4m\u00e4n viikonlopun juhla katkaisee monen arkisen aherruksen ja kokoaa suvut ja tuttavat yhteen pitkienkin matkojen takaa.<\/p>\n
<\/p>\n
Ylioppilastutkinto ja lukiokoulutus ovat nyt olleet hyvin valinnaisia jo muutaman vuoden. My\u00f6s peruskoulun viimeisten vuosien opinnot ovat entist\u00e4 valinnaisempia ja niihin voidaan vaikuttaa paikallistasolla kunnan ja koulujen p\u00e4\u00e4t\u00f6ksill\u00e4. Minimit oppiaineiden opiskelulle on m\u00e4\u00e4r\u00e4nnyt valtioneuvosto, mutta sen ylitt\u00e4v\u00e4n toteutuksen voi p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 yll\u00e4pit\u00e4j\u00e4.<\/p>\n
<\/p>\n
Lukiossamme on kaikissa pakollisissa oppiaineissa tarjontaa enemm\u00e4n kuin valtakunnallinen minimi edellytt\u00e4\u00e4. Koulu painottaa lis\u00e4ksi viestint\u00e4\u00e4 ja kansainv\u00e4lisyytt\u00e4, joiden opetusta ei l\u00f6ydy kaikista lukioista. Nuorisoasteen koulutuskokeilu mahdollistaa opintojen hyv\u00e4ksilukemisen alueen muista oppilaitoksista ja jopa harrasteista. Pakollisuus on minimiss\u00e4\u00e4n ja valinnaisuus huipussaan. Opiskelija voi keskitty\u00e4 hankkimaan laajat tiedot jatko-opintoja silm\u00e4ll\u00e4pit\u00e4en ja samalla varmistaa hyv\u00e4n p\u00e4\u00e4tt\u00f6todistuksen ja ylioppilastutkintomenestyksen.<\/p>\n
<\/p>\n
Opiskelijoille tehtyjen kartoitusten perusteella valinnaisuus ja oma p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteko koetaan motivaatiota parantavana my\u00f6nteisen\u00e4 tekij\u00e4n\u00e4. Opintojen suunnittelulla on mahdollista vaikuttaa vuosittaisen ty\u00f6m\u00e4\u00e4r\u00e4n painotuksiin ja kerrata huonosti menneit\u00e4 kursseja. Nelivuotisuus auttaa niit\u00e4, joilla opintomenestys on vaatimaton tai opintojen ohella on hoidettava vaikkapa urheiluvalmennus.<\/p>\n
<\/p>\n
Rakennelma vaikuttaa hyv\u00e4lt\u00e4 ja toimivalta, mutta mik\u00e4 onkaan totuus? Kuluneen kev\u00e4\u00e4n aikana on lehdist\u00f6ss\u00e4 k\u00e4yty keskustelua muun muassa ruotsin, matematiikan ja \u00e4idinkielen tutkintomenestyksest\u00e4. Pisterajoja on jouduttu laskemaan, jotta riitt\u00e4v\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4 opiskelijoista p\u00e4\u00e4sisi l\u00e4pi kokeista. Lukion oppim\u00e4\u00e4r\u00e4n suoritus ja kurssien hyv\u00e4ksytty suorittaminen n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 olevan vaikeampaa kuin ylioppilastutkinnon kokeiden l\u00e4p\u00e4isy.<\/p>\n
<\/p>\n
T\u00e4m\u00e4n kev\u00e4\u00e4n ylioppilaiden menestys my\u00f6s meill\u00e4 hakee vertaistaan. Ik\u00e4v\u00e4kseni joudun toteamaan, ett\u00e4 vertailukohtaa joudutaan hakemaan alhaalta p\u00e4in. \u00c4idinkieless\u00e4 yht\u00e4 huonoa tulosta ei l\u00f6ydy koko 90-luvulta, jonka tilastoni kattaa. Ruotsissa huonompi tulos saavutettiin viimeksi vuonna \u201393, englannissa vuonna \u201394, reaalissa viime vuonna ja vuonna \u201393, matematiikassa vuonna \u201396. Matematiikassa vertailu t\u00e4t\u00e4 aiempiin vuosiin on vaikeaa, koska valinnaisuutta ei sit\u00e4 aiemmin tunnettu. Todettakoon kuitenkin, ett\u00e4 matematiikan kokeeseen osallistuvien ja varsinkin pakollisena aineen kirjoittavien m\u00e4\u00e4r\u00e4 on romahtanut. Aikaisemmin my\u00f6s huonosti matematiikassa menestyvien oli osallistuttava kokeeseen, nyt siihen osallistuu vain parhaimmisto mutta tulokset ovat silti heikommat kuin ennen vuotta \u201396.<\/p>\n
<\/p>\n
Valtakunnallisesti vertailtuna ylit\u00e4mme yleisen suoritustason ennakkotietojen perusteella t\u00e4n\u00e4 vuonna vain ruotsin, englannin ja ranskan kieliss\u00e4. Tavallisesti olemme peitonneet keskivertolukiot yht\u00e4 tai kahta ainetta lukuun ottamatta kaikissa kokeissa.<\/p>\n
<\/p>\n
Kun j\u00e4\u00e4kiekkojoukkue ei saavutakaan odotettua menestyst\u00e4 on yleens\u00e4 selittelyjen aika. Oliko vika joukkueessa, valmentajissa, joukkueenjohdossa vai yleis\u00f6ss\u00e4? Vai olivatko toiset vain yksinkertaisesti t\u00e4ll\u00e4 kertaa parempia? Olisiko kannattanut k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 enemm\u00e4n rahaa hyv\u00e4n pelaajamateriaalin hankintaan tai lis\u00e4t\u00e4 j\u00e4\u00e4aikaa ja harjoituksia? Onko juniority\u00f6 kunnossa vai eik\u00f6 harrastajapohjaa ole tarpeeksi? Siirtyv\u00e4tk\u00f6 lahjakkuudet toisiin joukkueisiin pysty\u00e4kseen n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n todelliset kykyns\u00e4 tai ollakseen mukana, kun mestaruuksia jaetaan?<\/p>\n
<\/p>\n
Oikeaa vastausta on yht\u00e4 vaikea l\u00f6yt\u00e4\u00e4 my\u00f6s opintomenestyksen arvioinnissa. Opiskelijoiden peruskoulutausta on p\u00e4\u00e4osin samankaltainen kuin ennenkin, opettajakunta opettaa ainakin yht\u00e4 hyvin kuin ennenkin ja luokattomuuskin on saatu toimivaksi. Oleellisimmat muutokset t\u00e4ll\u00e4 ik\u00e4luokalla n\u00e4kyv\u00e4t motivaation puutteessa. Useimmilla kyvyt olisivat riitt\u00e4neet kouluaikana paljon parempiin suorituksiin, mutta tyydyttiin v\u00e4hemp\u00e4\u00e4n. Opintojen valinnassa oli vallalla helppouden etsint\u00e4. Miksi lukea 7 kurssia ruotsia, kun pakollisia on vain viisi? Miksi opiskella matematiikkaa tosissaan, kun sit\u00e4 ei ole pakko kirjoittaa? Miksi yritt\u00e4\u00e4 valmistua kolmessa vuodessa, kun voi viihty\u00e4 koulussa nelj\u00e4 vuotta? Miksi valita lyhyit\u00e4 kieli\u00e4, kun niiss\u00e4 joutuu opiskelemaan sanoja ja kielioppia?<\/p>\n
<\/p>\n
Olisi ihme, jos ajatteleva\u00a0 lukiolainen ei n\u00e4it\u00e4 kysymyksi\u00e4 itselt\u00e4\u00e4n kysyisi. Kavereiden ”helppo el\u00e4m\u00e4” lukioaikana her\u00e4tt\u00e4\u00e4 kateutta, jos itse joutuu ahertamaan vaikeitten asioiden kimpussa tuntikausia joka ilta. On mukavampaa el\u00e4\u00e4 l\u00f6ys\u00e4illen ja unohtaa huominen. Miten sitten hyvin opiskelleet palkitaan aherruksestaan? Stipendit nyt ovat varsin vaatimaton tuntipalkka opiskeluun uhratusta ajasta. Hyvin menestyneet saavat haluamansa opiskelupaikan, jossa joutuvat opiskelemaan entist\u00e4kin uutterammin varmistaakseen hyv\u00e4t paperit ja hyv\u00e4n ty\u00f6paikan. Tosin tuo ty\u00f6paikkakin sitten vaatii enemm\u00e4n, vaikkakin palkka saattaa olla parempi. Huonosti menestyneet joutuvat ottamaan sen opiskelupaikan, joka sattuu j\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n tai pit\u00e4m\u00e4\u00e4n v\u00e4livuoden, joka venyy ja venyy, kunnes ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 on en\u00e4\u00e4 mahdoton irrottautua.<\/p>\n
<\/p>\n
Valtioneuvosto julkaisi viime vuoden lopulla opetuksen ja tutkimuksen kehitt\u00e4missuunnitelman seuraaville viidelle vuodelle. Jokaiselle peruskoulun p\u00e4\u00e4tt\u00e4v\u00e4lle turvataan toisen asteen opiskelupaikka joko lukiossa tai ammatillisessa oppilaitoksessa. Lukion j\u00e4lkeisten oppilaitosten, ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen aloituspaikkojen ylioppilaskiinti\u00f6t vuonna 2003 ylitt\u00e4v\u00e4t vuosittain valmistuvien ylioppilaiden m\u00e4\u00e4r\u00e4n. Ollaanko nostamassa m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 laadun kustannuksella? Mist\u00e4 l\u00f6ytyv\u00e4t maksajat koulutukselle, joka ei tuota hyv\u00e4\u00e4 osaamista?<\/p>\n
Yhteiskunnassa on paljon palveluita, joiden kalleutta ei helposti ymm\u00e4rr\u00e4. T\u00e4m\u00e4 ylioppilasjuhla on tullut maksamaan pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n veromarkkoina noin 6,1 miljoonaa markkaa. Yhden kolmivuotisen valkolakin hinta on noin 66 000 markkaa ja nelivuotisen l\u00e4hes 90 000 mk. Kun summaan viel\u00e4 lis\u00e4t\u00e4\u00e4n kotien suora tuki opiskelukustannuksiin puhutaan jo henkil\u00f6autojen hinnoista. Vertailu autoihin on sik\u00e4li paikallaan, ett\u00e4 my\u00f6s niiss\u00e4 esiintyy laatu- ja hintaeroja. Mutta kuinka moni olisi valmis hyv\u00e4ksym\u00e4\u00e4n sen ett\u00e4 Lada ja Mersu maksaisivat saman verran kuin Mersut? Autojahan ne molemmat ovat. Yht\u00e4 monta py\u00f6r\u00e4\u00e4 ja moottori, molemmat valmistettu autotehtaassa ja niihin laitetaan samaa bensiini\u00e4. Miksei siis hinta voisi olla sama? Jokainen ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 varustelu ja laatu maksavat. Luotettavuudelle ja turvallisuudelle on my\u00f6s laskettava oma hintansa.<\/p>\n
<\/p>\n
Laatu tuntuu luonnolliselta, kun puhutaan autoista. Miksi se on niin kummallista kun puhutaan koulutuksen laadusta? Miten voi olla mahdollista, ett\u00e4 hyv\u00e4ksymme kouluj\u00e4rjestelm\u00e4n, jossa oppimiseen ja perustaitoihin voi joillekin j\u00e4\u00e4d\u00e4 ammottavia aukkoja? Olemme valmiit pudottamaan vaatimustasoa, jotta kaikkein laiskimmatkin p\u00e4\u00e4sev\u00e4t ylioppilaiksi.<\/p>\n
<\/p>\n
Hyv\u00e4t ylioppilaat. Te tied\u00e4tte, ketk\u00e4 joukosta ovat k\u00e4ytt\u00e4neet tarjotun koulutuksen laadukkaasti ja hyvin. Tied\u00e4tte kuka joukosta on Mersu ja kuka Lada. Olette valmistuneet samalta liukuhihnalta, muta ker\u00e4illeet matkalta erilaisia varusteita ja osia. Ylioppilastutkinnon ja lukion p\u00e4\u00e4tt\u00f6todistuksen saaminen on osoitus siit\u00e4, ett\u00e4 olette kuitenkin kelvollisia yleiseen liikenteeseen el\u00e4m\u00e4n maantiell\u00e4. Toivon kuitenkin, ett\u00e4 muistatte omat ominaisuutenne ja ajatte ne huomioiden. Virittely valkoisen konepellin alla on sallittua my\u00f6hemminkin ja hyv\u00e4 huolto takaa huolettomia kilometrej\u00e4 koko loppuel\u00e4m\u00e4n ajaksi. Opiskelkaa el\u00e4m\u00e4n liikennes\u00e4\u00e4nn\u00f6t huolella ja v\u00e4ltt\u00e4k\u00e4\u00e4 hurjastelua. El\u00e4m\u00e4nohjeeksi voisi kiteytt\u00e4\u00e4 Team Ahman sanoin: ”Turvallista matkaa.”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hyv\u00e4t ylioppilaat. Teille on viimeinkin koittanut se p\u00e4iv\u00e4, jolloin saatte painaa ylioppilaslakin p\u00e4\u00e4h\u00e4nne. Jokakev\u00e4inen valkoinen hattumeri tuo kes\u00e4n alkamisen mieleen kaikille. Ylioppilaat ovat lakkinsa ansainneet ja p\u00e4\u00e4sykokeisiin valmistautuminen on monella jo hyv\u00e4ss\u00e4 vauhdissa. T\u00e4m\u00e4n viikonlopun juhla katkaisee monen arkisen aherruksen ja kokoaa suvut ja tuttavat yhteen pitkienkin matkojen takaa. Ylioppilastutkinto ja lukiokoulutus ovat nyt … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[39,40],"tags":[],"class_list":["post-1365","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-puheita-juhlayleisolle","category-puhepankki"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"magazine-cw3":false,"magazine-cw6":false,"magazine-cw9":false,"magazine-cw12":false,"magazine-thumb":false,"magazine-toc":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"gform-image-choice-sm":false,"gform-image-choice-md":false,"gform-image-choice-lg":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/author\/toni-lehtinen\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Hyv\u00e4t ylioppilaat. Teille on viimeinkin koittanut se p\u00e4iv\u00e4, jolloin saatte painaa ylioppilaslakin p\u00e4\u00e4h\u00e4nne. Jokakev\u00e4inen valkoinen hattumeri tuo kes\u00e4n alkamisen mieleen kaikille. Ylioppilaat ovat lakkinsa ansainneet ja p\u00e4\u00e4sykokeisiin valmistautuminen on monella jo hyv\u00e4ss\u00e4 vauhdissa. T\u00e4m\u00e4n viikonlopun juhla katkaisee monen arkisen aherruksen ja kokoaa suvut ja tuttavat yhteen pitkienkin matkojen takaa. Ylioppilastutkinto ja lukiokoulutus ovat nyt…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1365"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2027,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1365\/revisions\/2027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}