Ekaluokkalainen Liisa kysyi opettajaltaan: Opettaja, miss\u00e4 s\u00e4 k\u00e4yt t\u00f6iss\u00e4?<\/p>\n
Liisa ehtii kyll\u00e4 huomata, ett\u00e4 opettaminenkin voi olla ammatti, sill\u00e4 on laskettu, ett\u00e4 h\u00e4n on el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 aikana l\u00e4hes 20 vuotta erilaisissa kouluissa. Opettajien persoonalla on hyvin suuri vaikutus oppilaan my\u00f6hemp\u00e4\u00e4n el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Ilokseni on todettava, ett\u00e4 iltalukion oppilailta tulee jatkuvasti hyv\u00e4\u00e4 palautetta paisti opettajien asiantuntemuksesta my\u00f6s erinomaisen kannustavasta ja joustavasta asenteesta.<\/p>\n
Ei ole my\u00f6sk\u00e4\u00e4n yhdentekev\u00e4\u00e4, mink\u00e4laisia arvoja, kulttuuria ja toimintatapoja kouluilla on. Non scolae sed vitae discimus – emme opiskele koulua vaan el\u00e4m\u00e4\u00e4 varten. Tuttu sanonta. My\u00f6s meille opettajille se voisi muistuttaa siit\u00e4, ett\u00e4 emme opeta koulua tai ylioppilastutkintoa varten, vaan opetamme el\u00e4m\u00e4\u00e4 varten. Ihmisen on kouluttauduttava viel\u00e4 aikuisenakin, jotta h\u00e4n pysyy elinkeinoel\u00e4m\u00e4n rattaana nykyist\u00e4 pidemp\u00e4\u00e4n ja tehokkaammin. Koulutus tuntuu olevan ratkaisu ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ellei per\u00e4ti koko yhteiskunnan kaikkiin ongelmiin.<\/p>\n
On kuitenkin entist\u00e4 vaikeampaa arvioida, millainen maailma on esimerkiksi 60 vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4, jolloin t\u00e4n\u00e4 syksyn\u00e4 koulunsa aloittaneet ovat el\u00e4kei\u00e4ss\u00e4. Maailmassa, jossa muutosvauhti jatkuvasti kiihtyy, rakenteet pirstaloituvat ja tieto vanhenee nopeasti, koululla on entist\u00e4 suurempi merkitys ihmisen menestymisen kannalta. Tietojen ja taitojen kartuttamisen lis\u00e4ksi koulun tulee opettaa ajattelemaan, kyseenalaistamaan, ottamaan asioista selv\u00e4\u00e4 eli opettaa oppimaan.<\/p>\n
Suomalainen osaaminen on maailmalla tunnettu. Pisa-tutkimuksen tulokset osoittavat, ett\u00e4 voimme ylpeill\u00e4\u00a0 tasa-arvoisella ja korkeatasoisella koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4ll\u00e4mme sek\u00e4 ammattitaitoisella opettajakunnalla.<\/p>\n
Koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4mme on 400-vuotias, jos ajanlasku aloitetaan vuonna 1620 tehdyst\u00e4 ensimm\u00e4isest\u00e4 koululaista. Siit\u00e4 l\u00e4htien suomalaiselle koulutukselle on ollut ominaista jatkuva pidentyminen, laajeneminen, j\u00e4rjest\u00e4ytyneisyys sek\u00e4 koulutuksen merkityksen kasvu.<\/p>\n
Porin triviaalikoulun rehtori Kraftman totesi vuonna 1748: Maa, jossa on riitt\u00e4v\u00e4sti ruumiillisen ty\u00f6n tekij\u00f6it\u00e4, voi hyvin, mutta maa, miss\u00e4 on paljon v\u00e4rillisiss\u00e4 ja silitetyiss\u00e4 vaatteissa kulkevia pikkuherroja, joutuu perikatoon. Onneksi rehtori Kraftmanin ennustus ei ole k\u00e4ynyt toteen. Alkuun koulutusta saivat vain aateliset ja s\u00e4\u00e4tyl\u00e4iset. Porvaristo sai vuoron vuoden 1843 koulureformissa. Viimeisen\u00e4 koulutuksen piiriin p\u00e4\u00e4siv\u00e4t talonpojat, torpparit ja muu ty\u00f6v\u00e4est\u00f6. Koulutus n\u00e4ille ryhmille katsottiin tarpeettomaksi, koska he saattoivat p\u00e4ivitt\u00e4isten t\u00f6ittens\u00e4 yhteydess\u00e4 oppia tarvitsemansa taidot. Osittain heid\u00e4n opettamistaan vastustettiin tietoisesti, koska pel\u00e4ttiin alamaisen kuuliaisuuden horjuvan tietojen lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4. Toki kansa sai opetusta lukkarinkoulussa, jossa opetettiin alkeellinen lukutaito ja jonka opetuksen tavoitteena oli aikaansaada kuuliaisuus ja kiitollisuus esivaltaa kohtaan. Laajempaa sivistyst\u00e4 saivat vain harvat ja esimerkiksi laskentoa saatiin opettaa vain kaikkein kilteimmille. Jotta yhteiskunta pysyisi onnellisena ja kurjuudessa el\u00e4v\u00e4t ihmiset rauhallisina, oli v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 he olivat paitsi k\u00f6yhi\u00e4, my\u00f6s tiet\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4. Opettajiksi ehdotettiin jopa muurareita ja kis\u00e4llej\u00e4, koska he olivat talvisin ty\u00f6tt\u00f6min\u00e4. Opettajan parhaita avuja viel\u00e4 1800-luvulla olivat k\u00f6yhyys ja muuhun ty\u00f6h\u00f6n kykenem\u00e4tt\u00f6myys.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ekaluokkalainen Liisa kysyi opettajaltaan: Opettaja, miss\u00e4 s\u00e4 k\u00e4yt t\u00f6iss\u00e4? Liisa ehtii kyll\u00e4 huomata, ett\u00e4 opettaminenkin voi olla ammatti, sill\u00e4 on laskettu, ett\u00e4 h\u00e4n on el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 aikana l\u00e4hes 20 vuotta erilaisissa kouluissa. Opettajien persoonalla on hyvin suuri vaikutus oppilaan my\u00f6hemp\u00e4\u00e4n el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Ilokseni on todettava, ett\u00e4 iltalukion oppilailta tulee jatkuvasti hyv\u00e4\u00e4 palautetta paisti opettajien asiantuntemuksesta my\u00f6s erinomaisen … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[39,40],"tags":[],"class_list":["post-1381","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-puheita-juhlayleisolle","category-puhepankki"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"magazine-cw3":false,"magazine-cw6":false,"magazine-cw9":false,"magazine-cw12":false,"magazine-thumb":false,"magazine-toc":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"gform-image-choice-sm":false,"gform-image-choice-md":false,"gform-image-choice-lg":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/author\/toni-lehtinen\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Ekaluokkalainen Liisa kysyi opettajaltaan: Opettaja, miss\u00e4 s\u00e4 k\u00e4yt t\u00f6iss\u00e4? Liisa ehtii kyll\u00e4 huomata, ett\u00e4 opettaminenkin voi olla ammatti, sill\u00e4 on laskettu, ett\u00e4 h\u00e4n on el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 aikana l\u00e4hes 20 vuotta erilaisissa kouluissa. Opettajien persoonalla on hyvin suuri vaikutus oppilaan my\u00f6hemp\u00e4\u00e4n el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Ilokseni on todettava, ett\u00e4 iltalukion oppilailta tulee jatkuvasti hyv\u00e4\u00e4 palautetta paisti opettajien asiantuntemuksesta my\u00f6s erinomaisen…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1381","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1381"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2043,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1381\/revisions\/2043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1381"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}