![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-1024x769.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Kaikki on hyvin<\/p>\n
Lukuvuoden p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4 rehtorina pys\u00e4hdyn usein pohtimaan mennytt\u00e4 ja samalla pyrin suuntaamaan katsetta my\u00f6s tulevaan. Ei nykyisyytt\u00e4 ja tulevaa ilman menneisyyden tapahtumia. N\u00e4iss\u00e4 taitekohdissa listaan mieless\u00e4ni koulumme ja itseni onnistumiset sek\u00e4 kertaan kiville menneet jutut. T\u00e4ss\u00e4 hetkess\u00e4 nyt summaan my\u00f6s asioita pidemm\u00e4ll\u00e4 aikajaksolla, haastavaa kaksivuotiskautta pandemian varjossa. Aika hiljaiseksi vet\u00e4\u00e4.<\/p>\n
Millaisia lauluja laulaisin kaikesta siit\u00e4, mit\u00e4 koulut ja kodit ovat joutuneet kokemaan. Viritt\u00e4isink\u00f6 \u00e4\u00e4neni melankoliseen tai jopa surulliseen valitusvirteen kaikesta siit\u00e4, mik\u00e4 on ollut kurjaa ja ahdistavaa. Vai haluaisinko nostaa niit\u00e4 mukavia asioita, joita kaikesta huolimatta on tapahtunut paljon. Joillekin enemm\u00e4n ja joillekin v\u00e4hemm\u00e4n. On totta, ett\u00e4 monessa perheess\u00e4 on oltu paljon enemm\u00e4n yhdess\u00e4 ja lapset ovat saaneet nauttia vanhempien l\u00e4sn\u00e4olosta jopa p\u00e4iv\u00e4saikaan. Koulussa monen luokan luokkahenki on noussut, koska kontakteja toisen luokan oppilaisiin on ollut v\u00e4hemm\u00e4n. Positiivisia juttuja on pyritty nostamaan luokkien keskusteluissa niin, ett\u00e4 kaikki huomaisivat hyv\u00e4n. Valitettavasti kuitenkin monelle on j\u00e4\u00e4nyt p\u00e4\u00e4lle negatiivisuuden viitta ja se pit\u00e4isi pysty\u00e4 riisumaan mahdollisimman pian pois uuden lukuvuoden my\u00f6t\u00e4. Siin\u00e4 tarvitaan kodin ja koulun kaikkien aikuisten yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n
Luin alkuvuodesta kirjan \u201dKaikki on hyvin riippumatta siit\u00e4, miten kaikki on\u201d. Siin\u00e4 kirjantekij\u00e4 pyrki toistuvilla esimerkeill\u00e4 osoittamaan, ett\u00e4 yksil\u00f6n suhtautumisesta riippuu pitk\u00e4lti se, milt\u00e4 el\u00e4m\u00e4 maistuu. Jos l\u00e4ht\u00f6kohtaisesti suhtautuu asioihin skeptisesti tai jopa pelon kautta, useinkaan nopeaa onnistumista ei tapahdu. Usko siihen, ett\u00e4 kaikesta selvi\u00e4\u00e4, helpottaa ainakin omaa oloa ja suuntaa n\u00e4in ajatukset positiiviseen suuntaan. N\u00e4iss\u00e4 haasteellisissa ajoissa oma suhtautuminen on mielest\u00e4ni ydinasia. On totta, ett\u00e4 arjen tyrskyiss\u00e4 voi olla haasteellista ajatella ja toimia hymyss\u00e4 suin, mutta yritt\u00e4\u00e4 kannattaa. Lapsilla on kyky aistia aikuisten tunteita ja ilmapiiri\u00e4, joka luodaan heid\u00e4n ymp\u00e4rilleen. Olisikin t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 kaikki lasta ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4t aikuiset niin koulussa kuin vapaa-ajallakin tiedostaisivat tilanteen ja pyrkisiv\u00e4t l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n positiivisuutta arkeen. Me kaikki olemme nyt ansainneet uuden suunnan, vaikka haasteita toki edelleen onkin. Se ei kuitenkaan synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan sen eteen tulee tehd\u00e4 ty\u00f6t\u00e4. Ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 erillisi\u00e4 positiivisuusprojekteja, vaan arjen kohtaamisten skarppiutta ja tunneilmaston luomisen pieni\u00e4 peliliikkeit\u00e4. Sellaisia asioita, joiden soisi olla meill\u00e4 kaikilla automaattisesti. Valitettavasti ainakaan itsell\u00e4ni automaatti ei aina toimi ja siksi t\u00e4ss\u00e4 kokonaisuudessa pit\u00e4\u00e4 olla valot p\u00e4\u00e4ll\u00e4 koko ajan. Ja mielell\u00e4\u00e4n viel\u00e4 pitk\u00e4t valot.<\/p>\n
Uuden koulumme rakentaminen on aloittanut loppukirin. Ulkokuori on kuta kuinkin valmis ja sis\u00e4ll\u00e4 tilat alkavat pikkuhiljaa saada lopullista muotoansa. Pinnoitukset on p\u00e4\u00e4osin tehty ja LVI-ty\u00f6t yhdess\u00e4 s\u00e4hk\u00f6- ja tietoverkkot\u00f6iden kanssa etenev\u00e4t vauhdikkaasti. On ollut taas huikeaa huomata, kuinka ammattilaiset saavat jotain tuollaista aikaan. Rehtorina olen ollut etuoikeutettuna jo toiseen kertaan vastaavassa projektissa ja edellisest\u00e4 kerrasta on ollut paljon hy\u00f6ty\u00e4 kokemuksen kautta. Valitettavasti ty\u00f6aika ei aina tahdo riitt\u00e4\u00e4 kaikkien suunnitelmien tutkimiseen ja muutamassa asiassa olen ollut hiukan liian my\u00f6h\u00e4\u00e4n liikkeell\u00e4 muutosehdotuksineni. Onneksi k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n \u00e4\u00e4nt\u00e4 kuullaan ja pienen irvistelyn j\u00e4lkeen suunnittelijat ja urakoitsijat ovat kuitenkin suostuneet muuttamaan suunnitelmiaan. Koko ajan pyrin n\u00e4kem\u00e4\u00e4n etuk\u00e4teen, miten tilat toimivat suurilla oppilasmassoilla ja pedagogisesti j\u00e4rkev\u00e4ll\u00e4 tavalla. On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 my\u00f6s se, ett\u00e4 niin oppilaat kuin henkil\u00f6kuntakin viihtyv\u00e4t tiloissa. Siihen avaimia l\u00f6ytyy kalustuksen my\u00f6t\u00e4. Uusilla kouluun suunnitelluilla kalusteilla pystyt\u00e4\u00e4n luomaan erilaisista tiloista sellaisia, joissa oppiminen onnistuu hyvin. Oppiminen tehostuu my\u00f6s mahdollisuudesta tehd\u00e4 yhteisopettajuutta ty\u00f6parin kanssa. Koulun pedagogisessa suunnitelmassa avataan koko koulun eri toimintoja niin, ett\u00e4 jokaisella ty\u00f6ntekij\u00e4ll\u00e4 on mahdollisimman selke\u00e4 visio siit\u00e4, mihin pyrit\u00e4\u00e4n. Suunnitelma on luettavissa viimeist\u00e4\u00e4n sitten, kun uuteen kouluun siirryt\u00e4\u00e4n alkuvuodesta 2023.<\/p>\n
Uusien kalusteiden lis\u00e4ksi luonnollisesti kaikki muukin on uutta. N\u00e4ytt\u00f6ihin pohjautuva esitystekniikka mobiilioppimisen mahdollisuuksineen antaa hyv\u00e4t mahdollisuudet kehitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s opettajien opettamistyylej\u00e4. Kaikesta vanhasta ei tietenk\u00e4\u00e4n tarvitse luopua, mutta uudistumisen velvoitteen uusi rakennus antaa. Kyl\u00e4ajatteluun perustuva pedagogiikka helpottaa yhteist\u00e4 tekemist\u00e4 ja se koituu varmasti oppilaiden (ja henkil\u00f6kunnankin) hyv\u00e4ksi. Kaikki muukin kouluun liittyv\u00e4 pyrkii t\u00e4h\u00e4n samaan p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n. Ulkoalueet saavat kes\u00e4n aikana uudet pinnoitteet, leikkiv\u00e4lineet ja kaiken sen, mik\u00e4 takaa liikunnallisen v\u00e4litunnin. Ne yhdess\u00e4 kaiken muun uuden kanssa luovat varmasti koulun, jossa viihdyt\u00e4\u00e4n.<\/p>\n
Haasteiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 on vakio. Aina nousee uusia asioita niin yksil\u00f6tasolla kuin laajemmaltikin, jotka tekev\u00e4t arjestamme ehk\u00e4 sen normaalin arjen. Kaikilla meill\u00e4 on luonnollisesti el\u00e4m\u00e4ss\u00e4mme helpompia ja vaikeampia jaksoja, joihin me emme aina voi itse vaikuttaakaan. Mutta asenteeseemme voimme vaikuttaa. Voi kun meill\u00e4 olisi riitt\u00e4v\u00e4sti tahtoa ja voimavaroja luoda tulevaisuuttamme sellaiseksi, jossa haasteet eiv\u00e4t nujertaisi meit\u00e4. Jos pystyisimme antamaan oman positiivisen panoksen l\u00e4heisillemme koteihin, ty\u00f6paikoille ja yst\u00e4villemme niihin hetkiin, joissa sit\u00e4 tarvitaan. Sen avulla el\u00e4m\u00e4st\u00e4mme ymp\u00e4r\u00f6iviss\u00e4 yhteis\u00f6iss\u00e4 tulisi varmasti jollain lailla parempi. Sellainen, josta voisimme hyvill\u00e4 mielin todeta, kaikki on hyvin.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kaikki on hyvin Lukuvuoden p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4 rehtorina pys\u00e4hdyn usein pohtimaan mennytt\u00e4 ja samalla pyrin suuntaamaan katsetta my\u00f6s tulevaan. Ei nykyisyytt\u00e4 ja tulevaa ilman menneisyyden tapahtumia. N\u00e4iss\u00e4 taitekohdissa listaan mieless\u00e4ni koulumme ja itseni onnistumiset sek\u00e4 kertaan kiville menneet jutut. T\u00e4ss\u00e4 hetkess\u00e4 nyt summaan my\u00f6s asioita pidemm\u00e4ll\u00e4 aikajaksolla, haastavaa kaksivuotiskautta pandemian varjossa. Aika hiljaiseksi vet\u00e4\u00e4. Millaisia lauluja laulaisin … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3611,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[48],"tags":[],"class_list":["post-3610","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-satunnainen-rehtori"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1.jpg",2560,1922,false],"thumbnail":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-300x225.jpg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-768x577.jpg",768,577,true],"large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-1024x769.jpg",1024,769,true],"magazine-cw3":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-252x189.jpg",252,189,true],"magazine-cw6":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-522x392.jpg",522,392,true],"magazine-cw9":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-792x595.jpg",792,595,true],"magazine-cw12":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-1062x797.jpg",1062,797,true],"magazine-thumb":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-72x72.jpg",72,72,true],"magazine-toc":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-126x126.jpg",126,126,true],"1536x1536":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-1536x1153.jpg",1536,1153,true],"2048x2048":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1-2048x1538.jpg",2048,1538,true],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1.jpg",300,225,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1.jpg",400,300,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kesa-scaled-1.jpg",600,450,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/author\/toni-lehtinen\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Kaikki on hyvin Lukuvuoden p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4 rehtorina pys\u00e4hdyn usein pohtimaan mennytt\u00e4 ja samalla pyrin suuntaamaan katsetta my\u00f6s tulevaan. Ei nykyisyytt\u00e4 ja tulevaa ilman menneisyyden tapahtumia. N\u00e4iss\u00e4 taitekohdissa listaan mieless\u00e4ni koulumme ja itseni onnistumiset sek\u00e4 kertaan kiville menneet jutut. T\u00e4ss\u00e4 hetkess\u00e4 nyt summaan my\u00f6s asioita pidemm\u00e4ll\u00e4 aikajaksolla, haastavaa kaksivuotiskautta pandemian varjossa. Aika hiljaiseksi vet\u00e4\u00e4. Millaisia lauluja laulaisin…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3610"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3610\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3627,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3610\/revisions\/3627"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}