Moi reksi!<\/p>\n
Joitakin viikkoja sitten t\u00f6ihin tullessani kohtasin kolmen tyt\u00f6n porukan koulun pihalla. Ennen kuin ehdin toivottaa heille hyv\u00e4t huomenet, er\u00e4s heist\u00e4 lausahti hyvin tuttavallisesti: Moi, reksi! Heid\u00e4n juttunsa kesken\u00e4\u00e4n jatkui ilman keskeytyst\u00e4, vaikka \u201dmoittelin\u201d heille takaisin hieman h\u00e4mmentyneen\u00e4. Vaikka en ole ollut heid\u00e4n kanssaan aikaisemmin tekemisess\u00e4, tervehtiminen sujui hyvin tuttavallisissa merkeiss\u00e4. Mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 kertoo koulukulttuurista? Onko rehtorin asema oppilaiden silmiss\u00e4 oikealla tolalla? On. Taakse ovat j\u00e4\u00e4neet ne ajat, jolloin kouluissa vaadittiin tervehtim\u00e4\u00e4n aikuisia muodollisesti ja liitt\u00e4m\u00e4\u00e4n sen yhteyteen kumarruksia ja niiauksia. Oppilaiden ja koulun aikuisten suhde on muuttunut, mielest\u00e4ni parempaan suuntaan. T\u00e4m\u00e4 ei tarkoita kuitenkaan sit\u00e4, ett\u00e4 olisimme muuttuneet oppilaiden kavereiksi ja n\u00e4in romuttaneet auktoriteettiasemaamme. Ope on edelleen pomo ja sit\u00e4 muistuttelen aina silloin t\u00e4ll\u00f6in oppilaille, jotka ovat p\u00e4\u00e4sseet huoneeseeni keskustelemaan k\u00e4yt\u00f6ksest\u00e4\u00e4n. Rehtorin roolissa yrit\u00e4n my\u00f6s v\u00e4litt\u00e4\u00e4 oppilaalle tunnetta, ett\u00e4 teot ovat joskus tuomittavia, mutta itse persoona on hyv\u00e4ksytt\u00e4v\u00e4. Kukaan ei ole pohjimmiltaan paha tai ilke\u00e4, vaan joskus tehd\u00e4\u00e4n ajattelemattomia tekoja. Kasvatuksesta puhuttaessa k\u00e4yt\u00e4n usein sanaparia lempe\u00e4n j\u00e4m\u00e4kk\u00e4. Siihen mielest\u00e4ni kulminoituu olennainen ohje lasten kanssa toimimisessa.<\/p>\n
Muutama viikko sitten vietimme opettajien kanssa virkaehtosopimuksen mukaista VESO -koulutusta ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4lle. Yhteisty\u00f6ss\u00e4 opetustoimen kehitt\u00e4misp\u00e4\u00e4llik\u00f6n kanssa me reksit suunnittelimme kolmen tunnin kokonaisuuden, jonka tavoitteena oli palauttaa mieleen uuden rakennuksen hankesuunnitelmassa olevat arvot. N\u00e4m\u00e4 oli laadittu yhteisty\u00f6ss\u00e4 koulun henkil\u00f6st\u00f6n kanssa jo vuonna 2019, jolloin rakentamisp\u00e4\u00e4t\u00f6s oli jo naulittu aiemmin kunnanhallituksessa. Koska en ollut mukana arvokeskustelussa silloin, oli eritt\u00e4in mielenkiintoista kuulla henkil\u00f6st\u00f6n ajatuksia niist\u00e4 nyt. Lyhyen tilaesittelyn j\u00e4lkeen ty\u00f6skentely pienryhmiss\u00e4 Teamsissa alkoi. Ryhmille annettiin reilusti aikaa pys\u00e4hty\u00e4 asian \u00e4\u00e4relle ja keskustelujen avulla konkretisoitiin arvoja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 nykyiseen ja tulevaan koulukulttuuriin. Kooste keskusteluista ker\u00e4ttiin Flinga-sovellukseen, jossa se oli kaikkien n\u00e4ht\u00e4vill\u00e4 omilta tietokoneilta. Lyhyen\u00e4 omana analyysin\u00e4ni aineistosta totesin itselleni, ett\u00e4 vanhasta toimintakulttuurista haluttaisiin pit\u00e4\u00e4 edelleen kiinni uudessa rakennuksessakin. Onneksi moni n\u00e4ki my\u00f6s mahdollisuuksia yhdess\u00e4 tekemiseen ja sit\u00e4 kautta my\u00f6s arjen toiminnan suunnitteluun. Osa koki tunnetta siihenkin, ett\u00e4 jotain on syyt\u00e4 rohkeasti muuttaa ja luopua jostakin. Palautteena henkil\u00f6st\u00f6st\u00e4 tuli, ett\u00e4 rauhallinen keskusteluhetki oli juuri sit\u00e4, mit\u00e4 kaivattiinkin. Pandemian m\u00e4\u00e4rittelem\u00e4 kokouskulttuuri t\u00e4n\u00e4 lukuvuonna on ravisuttanut yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 ja yhdess\u00e4oloa kaivataan. Teamsin pallojen tuijottelu ei sit\u00e4 juurikaan kasvata, vaikka kuuleekin ty\u00f6kaverin \u00e4\u00e4nen. Toivottavasti ensi syksyn\u00e4 saamme olla taas yhdess\u00e4 koolla ihan fyysisestikin ja n\u00e4in kohdata toisemme oikeasti!<\/p>\n
T\u00e4n\u00e4\u00e4n aion ottaa ensimm\u00e4isen valokuvan uuden koulun rakennusalueesta, joka sijaitsee koulumme nykyisell\u00e4 v\u00e4lituntipihalla ja henkil\u00f6st\u00f6n parkkipaikalla. Jatkuva dokumentointi rakentamisen edistymisest\u00e4 valokuvaamalla viikoittain tallentaa rakennusvaiheet mukaviksi muistoiksi. Ensimm\u00e4inen konkreetti toiminta on pihan valopylv\u00e4iden poisto, jota nosturi on tulossa tekem\u00e4\u00e4n. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n organisointi alkoi jo muutama p\u00e4iv\u00e4 sitten, jolloin laitoin viesti\u00e4 koteihin ja henkil\u00f6kunnalle piha-alueen sulkuajasta. Rehtorin teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on varmistaa sek\u00e4 oppilaiden ett\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6n fyysinen turvallisuus koko rakentamisen aikana. Vaikka nykyajan rakentaminen onkin hyvin organisoitunutta, koskaan ei voi olla liian varma turvallisuuden suhteen. Olennaista asiassa on ennakointi ja t\u00e4sm\u00e4llinen viestint\u00e4. Siihen pyrin panostamaan t\u00e4m\u00e4nkin rakennusprojektin aikana. Olen saanut kokea jo yhden vastaavan hankkeen ja niit\u00e4 kokemuksia on turvallista hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 my\u00f6s t\u00e4ss\u00e4 projektissa. Mukavaa on my\u00f6s todeta itselleni se, ett\u00e4 olen t\u00e4st\u00e4 eritt\u00e4in innostunut. Se antaa ty\u00f6n tekemiseen lis\u00e4\u00e4 energiaa ja auttaa jaksamaan my\u00f6s muiden ty\u00f6haasteiden kanssa.<\/p>\n
Rehtorin ty\u00f6 n\u00e4in suuressa koulussa on eritt\u00e4in mielenkiintoista. Ty\u00f6teht\u00e4viin liittyy niin hallinnollisia teht\u00e4vi\u00e4 kuin oppilaiden, huoltajien ja tietenkin henkil\u00f6st\u00f6n kohtaamisia. Jo kahdentoista vuoden ajan olen saanut huomata, ett\u00e4 yksik\u00e4\u00e4n p\u00e4iv\u00e4 ei ole samanlainen ja kaikkeen pit\u00e4\u00e4 varautua. Alkava rakennusprojekti suuntaa ajatuksia toki uuteen ja kehitt\u00e4miseen, mutta fokus pit\u00e4\u00e4 kuitenkin olla t\u00e4ss\u00e4 hetkess\u00e4. Opettajille pit\u00e4miss\u00e4 osaamiskeskusteluissa kev\u00e4\u00e4n aikana olen saanut pyynn\u00f6st\u00e4ni palautetta my\u00f6s omasta toiminnastani. On ollut ilo kuulla niit\u00e4 positiivisia asioita, joihin pyrin my\u00f6s panostamaankin. Yksi niist\u00e4 on kohtaaminen. Kun oppilas tai henkil\u00f6kunnan j\u00e4sen kokee tulleensa kuulluksi, olen onnistunut. Valitettavasti oppilaiden kohtaamisia on liian v\u00e4h\u00e4n, mutta pyrin ottamaan niist\u00e4 kaiken irti. Pienimuotoinen verbaalinen hassuttelu saa sek\u00e4 heid\u00e4t ett\u00e4 itseni hyv\u00e4lle tuulelle. Se toisaalta madaltaa my\u00f6s kynnyst\u00e4 ottaa reksiin kontaktia. Sain joulukorttina er\u00e4\u00e4lt\u00e4 oppilaalta kirjekuoren, jossa luki: Maailman parhaalle reksille. Olin ollut silloin vasta viisi kuukautta rehtorina t\u00e4ss\u00e4 koulussa ja kyseinen oppilaspalaute toki syk\u00e4hdytti mielt\u00e4. Voimme toki pohtia sanojen aitoutta, mutta oppilaan tunnetta ei parane kiist\u00e4\u00e4. Ty\u00f6ss\u00e4ni t\u00e4rkein arvo on oppilaan etu, jota pyrin korostamaan kaikessa koulun toiminnassa. Joka p\u00e4iv\u00e4 se muistaen auttaa minua tavoittelemaan viel\u00e4 korkeampaa tavoitetta, universumin paras reksi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Moi reksi! Joitakin viikkoja sitten t\u00f6ihin tullessani kohtasin kolmen tyt\u00f6n porukan koulun pihalla. Ennen kuin ehdin toivottaa heille hyv\u00e4t huomenet, er\u00e4s heist\u00e4 lausahti hyvin tuttavallisesti: Moi, reksi! Heid\u00e4n juttunsa kesken\u00e4\u00e4n jatkui ilman keskeytyst\u00e4, vaikka \u201dmoittelin\u201d heille takaisin hieman h\u00e4mmentyneen\u00e4. Vaikka en ole ollut heid\u00e4n kanssaan aikaisemmin tekemisess\u00e4, tervehtiminen sujui hyvin tuttavallisissa merkeiss\u00e4. Mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 kertoo … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3617,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[48],"tags":[],"class_list":["post-3616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-satunnainen-rehtori"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1.jpg",2560,1920,false],"thumbnail":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-300x225.jpg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-768x576.jpg",768,576,true],"large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-1024x768.jpg",1024,768,true],"magazine-cw3":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-252x189.jpg",252,189,true],"magazine-cw6":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-522x392.jpg",522,392,true],"magazine-cw9":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-792x594.jpg",792,594,true],"magazine-cw12":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-1062x797.jpg",1062,797,true],"magazine-thumb":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-72x72.jpg",72,72,true],"magazine-toc":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-126x126.jpg",126,126,true],"1536x1536":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-1536x1152.jpg",1536,1152,true],"2048x2048":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1-2048x1536.jpg",2048,1536,true],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1.jpg",300,225,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1.jpg",400,300,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-9\/Kuva-070521-scaled-1.jpg",600,450,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/author\/toni-lehtinen\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Moi reksi! Joitakin viikkoja sitten t\u00f6ihin tullessani kohtasin kolmen tyt\u00f6n porukan koulun pihalla. Ennen kuin ehdin toivottaa heille hyv\u00e4t huomenet, er\u00e4s heist\u00e4 lausahti hyvin tuttavallisesti: Moi, reksi! Heid\u00e4n juttunsa kesken\u00e4\u00e4n jatkui ilman keskeytyst\u00e4, vaikka \u201dmoittelin\u201d heille takaisin hieman h\u00e4mmentyneen\u00e4. Vaikka en ole ollut heid\u00e4n kanssaan aikaisemmin tekemisess\u00e4, tervehtiminen sujui hyvin tuttavallisissa merkeiss\u00e4. Mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 kertoo…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3616"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3616\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3630,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3616\/revisions\/3630"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}