{"id":3865,"date":"2024-01-15T15:59:34","date_gmt":"2024-01-15T13:59:34","guid":{"rendered":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/?p=3865"},"modified":"2024-01-16T15:12:38","modified_gmt":"2024-01-16T13:12:38","slug":"jasenkirje-1-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/2024\/01\/15\/jasenkirje-1-2024\/","title":{"rendered":"J\u00e4senkirje 1\/2024"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Suomen Rehtoreiden merkkivuosi k\u00e4ynnistyi<\/h2>\n\n\n\n

Alkanut vuosi on j\u00e4rjest\u00f6mme toiminnan merkkivuosi. Nykymuotoisen yleissivist\u00e4vien oppilaitosjohtajien j\u00e4rjest\u00f6n perustamisesta tulee kuluneeksi t\u00e4ydet 50 vuotta. Puolen vuosisadan ik\u00e4 on oikea hetki katsoa tovi taaksep\u00e4in, mit\u00e4 j\u00e4rjest\u00f6n toimin on saatu aikaan. Samalla se on oikea aika tarkistaa kurssi ja m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 uutta suuntaa. Ev\u00e4it\u00e4 t\u00e4lle ty\u00f6lle saamme vuodenvaihteen tienoilla tehdyst\u00e4 mainekyselyst\u00e4. Kiit\u00e4n jo t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa \u2013 kun vastausaikaa on viel\u00e4 hieman j\u00e4ljell\u00e4 \u2013 kaikkia vastaajia antamastanne arvokkaasta aikapanoksesta, joka auttaa kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n yhteist\u00e4 j\u00e4rjest\u00f6\u00e4mme.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Oikeusturva- ja vastuuvakuutuksesta<\/h2>\n\n\n\n

Vuodenvaihteen tienoilla teimme my\u00f6s toisen t\u00e4rke\u00e4n kyselyn j\u00e4senkunnallemme. Koulun ja sit\u00e4 ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4n maailman muutokset ovat tehneet tarpeelliseksi selvitt\u00e4\u00e4 n\u00e4kemyksi\u00e4 j\u00e4senen oikeusturva- ja vastuuvakuutuksen tarjoamisesta. Kyselyn yhteydess\u00e4 toimme esille, ett\u00e4 riskit esihenkil\u00f6n suurtenkin taloudellisten korvausten maksamiseen voivat ik\u00e4v\u00e4 kyll\u00e4 joskus realisoitua. Oppilaitosjohtajille r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6ity\u00e4, my\u00f6s vastapuolen kuluja kattavaa ja riitt\u00e4v\u00e4n korkean vakuutussuojan sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4\u00e4 vakuutusturvaa ei ole yksityishenkil\u00f6n\u00e4 mahdollista saada. Selv\u00e4\u00e4 on, ett\u00e4 t\u00e4llaisen vakuutussuojan hankkiminen kasvattaisi my\u00f6s toimintakulujamme, jotka katetaan j\u00e4senmaksuin. Saimme teilt\u00e4 kaikkiaan 143 vastausta. Niiden mukaan hyvinkin selke\u00e4 osa, kaikkiaan n. 4\/5 j\u00e4senist\u00f6st\u00e4, n\u00e4kee t\u00e4llaisen j\u00e4senedun tarpeelliseksi. J\u00e4rjest\u00f6n hallitus on k\u00e4ynyt saatuja palautteita l\u00e4pi ja valmistelee asian k\u00e4sittely\u00e4 osana vuosikokouksen 2024 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoasioita. Olemme my\u00f6s viimeistelem\u00e4ss\u00e4 sopimusta juridisten asiantuntijapalvelujen tuottamisesta j\u00e4senillemme. T\u00e4st\u00e4 lis\u00e4\u00e4 heti, kun asiat on saatu sovittua.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mainekysely antaa pohjaa j\u00e4rjest\u00f6n tulevaisuusty\u00f6lle<\/h2>\n\n\n\n

Viittasin jo aiemmin Mediatum Oy:n toteuttamaan mainekyselyymme. Teimme vastaavan tutkimuksen saman arvostetun toimijan kanssa tasan kymmenen vuotta sitten. Vuonna 2013 toteutettu mainekysely vaikutti tuolloin merkitt\u00e4v\u00e4sti SURE:n strategian reippaaseen p\u00e4ivitt\u00e4miseen. Oppilaitosten ja oppilaitosjohtajien toimintaymp\u00e4rist\u00f6 muuttuu vuosikymmenen aikana paljon. Ammattikuntamme tulevaisuusty\u00f6ss\u00e4 meid\u00e4n on tunnistettava t\u00e4rkeimm\u00e4t ja realistisimmat toimintamme painopisteet. Jokainen mainekyselyn vastaus luo osaltaan sit\u00e4 toivottua tulevaisuuskuvaa, jota kohti l\u00e4hdemme j\u00e4rjest\u00f6mme ty\u00f6ss\u00e4 seuraavaksi kulkemaan. Kysely on nyt sulkeutunut. Kiitos kaikille vastanneille. Alamme pureutua sen tuloksiin tammikuun 2024 lopussa heti Educa-messujen sek\u00e4 niiden yhteydess\u00e4 pidett\u00e4v\u00e4n j\u00e4rjest\u00f6mme vuosikokouksen j\u00e4lkeen!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Peruskoulun tulevaisuusty\u00f6 on k\u00e4ynnistett\u00e4v\u00e4 nyt \u2013 ja yhdess\u00e4!<\/h2>\n\n\n\n

PISA-tulosten julkaisemisen j\u00e4lkeen puhetta peruskoulun tilasta on riitt\u00e4nyt \u2013 eik\u00e4 turhaan, sill\u00e4 huolenaiheita on yllin kyllin: esimerkiksi 2000-luvun aikana toteutetut koulutusta koskevat s\u00e4\u00e4st\u00f6toimet, opettajankoulutuksen muutokset, pedagogiset j\u00e4rjestelyt, yhteiskunnalliset muutokset ja digitalisaatio. Tulosten laskeva trendi ei ole yksin Suomen riesa, mutta Suomi erottuu monen muun maan joukosta poikkeuksellisen pitk\u00e4kestoisella osaamistason laskulla. Nyt jos koskaan tarvitaan kuitenkin malttia. Yli kahden vuosikymmenen laskeva trendi ei voine johtua mist\u00e4\u00e4n yksitt\u00e4isest\u00e4 asiasta tai ilmi\u00f6st\u00e4, vaan monista toisiinsa vaikuttavista tekij\u00f6ist\u00e4. Polarisoiva keskustelu saati syyttely ei kuitenkaan johda ratkaisuihin. Parasta, mit\u00e4 uusimmat PISA-tulokset voisivat aiheuttaa, on kansallisen yksituumaisuuden her\u00e4\u00e4minen siit\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4ll\u00e4 tiell\u00e4 emme halua jatkaa. My\u00f6nteisen\u00e4 osoituksena t\u00e4st\u00e4 n\u00e4en OKM:n k\u00e4ynnistym\u00e4ss\u00e4 olevan peruskoulun tulevaisuusty\u00f6n. Vakaasti uskon, ett\u00e4 kaikki yksitt\u00e4iset rehtorit samoin kuin SURE j\u00e4rjest\u00f6n\u00e4 haluavat olla k\u00e4\u00e4nt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 kehityst\u00e4 uuteen nousuun!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Tavataan Educassa<\/h2>\n\n\n\n

Educa-messut kokoaa suomalaisen kouluv\u00e4en yhteen. Tule tapaaman meit\u00e4 niin Educan ohjelmaan sijoittuvan johtajuusosion tapahtumissa, SURE:n messust\u00e4ndill\u00e4 kuin tietysti j\u00e4rjest\u00f6n vuosikokouksessa,  joka on kaikille j\u00e4senillemme avoin tilaisuus. Joistakin ennakkotiedoista poiketen t\u00e4n\u00e4 vuonna emme kuitenkaan j\u00e4rjest\u00e4 Rehtorin iltakoulua, vaan s\u00e4\u00e4st\u00e4mme voimavaroja toimintavuoden loppupuolelle. Silloin juhlistamme sit\u00e4kin hienommin puolen vuosisadan i\u00e4n saavuttavaa j\u00e4rjest\u00f6\u00e4mme.<\/p>\n\n\n\n

Antti Ikonen
pj Suomen Rehtorit
@AnttiIkonen<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ajankohtaista lukiokoulutuksessa ja yo-tutkinnossa<\/h2>\n\n\n\n

Suomen Rehtorit ry. ja Ylioppilastutkintolautakunta ovat yhteisty\u00f6ss\u00e4 j\u00e4rjest\u00e4neet tutkinnon toimeenpanoon liittyv\u00e4\u00e4 koulutusta vuodesta 1996 l\u00e4htien. Koulutusta on nyt uudistettu niin, ett\u00e4 siin\u00e4 tullaan k\u00e4sittelem\u00e4\u00e4n my\u00f6s lukiokoulutuksen ajankohtaisia aiheita.<\/p>\n\n\n\n

Alkuvuodesta 2024 tullaan j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n 2 koulutustilaisuutta verkossa
1.2. klo 12.15\u201316.15
14.2. klo 12.15\u201316.15.<\/p>\n\n\n\n

Koulutustilaisuuksissa on t\u00e4ll\u00e4 kertaa tarkoitus p\u00e4\u00e4osin keskitty\u00e4 digitaalisen tutkinnon ajankohtaisiin kuulumisiin ja rehtorin rooliin sek\u00e4 lukiokoulutuksen tulevaisuuteen ja rahoitukseen.
Lue lis\u00e4\u00e4 <\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Hyv\u00e4 rehtori!<\/p>\n\n\n\n

Tulevaisuuskoulu haastaa kaikki Suomen yl\u00e4koulut mukaan viett\u00e4m\u00e4\u00e4n Tulevaisuusp\u00e4iv\u00e4\u00e4 perjantaina 15.3. Liitytteh\u00e4n mukaan jo ilmoittautuneiden joukkoon!<\/p>\n\n\n\n

Maailmassa tapahtuu nyt paljon, ja usko tulevaisuuteen voi olla koetuksella. Tarvitsemme my\u00f6nteisi\u00e4 kokemuksia siit\u00e4, ett\u00e4 tulevaisuuteen voi vaikuttaa. Koulun kiireisess\u00e4 arjessa tulevaisuuden pohtiminen j\u00e4\u00e4 usein taka-alalle. Tulevaisuusp\u00e4iv\u00e4 tarjoaa oivan mahdollisuuden keskitty\u00e4 tulevaan ja innostua vaikuttamaan sen suuntaan.<\/p>\n\n\n\n

 Miten Tulevaisuusp\u00e4iv\u00e4\u00e4 voi viett\u00e4\u00e4? <\/p>\n\n\n\n