{"id":4241,"date":"2024-09-16T13:54:54","date_gmt":"2024-09-16T10:54:54","guid":{"rendered":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/?p=4241"},"modified":"2024-09-16T13:54:54","modified_gmt":"2024-09-16T10:54:54","slug":"jasenkirje-8-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/2024\/09\/16\/jasenkirje-8-2024\/","title":{"rendered":"J\u00e4senkirje 8\/2024"},"content":{"rendered":"\n

Puheenjohtajan palsta<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sopimusneuvottelujen syksy k\u00e4ynnistyy<\/h2>\n\n\n\n

Ty\u00f6ehtosopimusneuvotteluiden keski\u00f6ss\u00e4 syksyll\u00e4 2024 on teknologiateollisuuden sopimusalan neuvottelutapaamiset<\/strong><\/a>. Ty\u00f6ntekij\u00e4j\u00e4rjest\u00f6jen n\u00e4k\u00f6kulmasta p\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 on j\u00e4lleen kerran paljon asioita. Parin viime vuoden aikana inflaatiokehitys on poikennut merkitt\u00e4v\u00e4sti pitk\u00e4st\u00e4 \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen maltillisesta inflaatiotasosta. Ostovoiman tosiasiallisen heikentymisen takia palkankorotusten taso on n\u00e4in yksi keskeisist\u00e4 kysymyksist\u00e4. Liittojen neuvottelujen rinnalla my\u00f6s maamme hallituksella on agendallaan merkitt\u00e4vi\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4uudistuksia, joista osa on jo toteutettu, osa viel\u00e4 valmistelussa. Parhaillaan hallitus valmistelee kritisoitua palkanmuodostuksen vientimallia<\/strong><\/a>, jossa vientialojen palkankorotukset m\u00e4\u00e4rittelisiv\u00e4t my\u00f6s yleisen palkankorotuksen tason. N\u00e4in keskeisiin vientialoihin kuuluvalla teknologiateollisuuden sopimuksen raameilla voi olla hyvin suuri merkitys siihen, millaisessa v\u00e4lyksess\u00e4 muiden sopimusalojen neuvottelut tullaan k\u00e4ym\u00e4\u00e4n palkankorotusten osalta.<\/p>\n\n\n\n

Opetusalalla neuvottelutilanne vaihtelee sopimusaloittain. Yksityisen opetusalan piiriin kuuluvien j\u00e4sentemme oppilaitosten ty\u00f6ehtosopimus saatiin neuvoteltua kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2024 kest\u00e4m\u00e4\u00e4n maaliskuuhun 2027 sakka. Huhtikuussa 2025 sen sijaan on p\u00e4\u00e4tym\u00e4ss\u00e4 suurinta j\u00e4senryhm\u00e4\u00e4mme eli kunnallista sopimusalaa koskeva OVTES-virkaehtosopimuskausi, maaliskuussa 2025 puolestaan harjoittelukoulujen ty\u00f6ehtosopimukset. N\u00e4iden sopimusalojen kohdalla valmistautuminen neuvottelukierrokselle k\u00e4y t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 tiiviin\u00e4 ja my\u00f6s Suomen Rehtorit tulevat j\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n esihenkil\u00f6it\u00e4 koskevat neuvottelutavoitteensa osapuolille alkusyksyn aikana.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Paljonko sin\u00e4 saat palkkaa?<\/h2>\n\n\n\n

Maassamme ei ole kahta samanlaista oppilaitosta eik\u00e4 kahta samanlaista rehtorin teht\u00e4v\u00e4\u00e4. Virkaehtosopimuksien kehitt\u00e4misty\u00f6ll\u00e4 on jossain m\u00e4\u00e4rin pystytty tunnistamaan takavuosikymmenien sopimuksia paremmin oppilaitosjohtajien muuttunut teht\u00e4v\u00e4nkuva. Valtakunnallisen sopimuksen tasolla ei ole kuitenkaan perusteltua eik\u00e4 liioin mahdollistakaan m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 niit\u00e4 moninaisia tekij\u00f6it\u00e4, joista aikamme oppilaitosjohtajan perusteht\u00e4v\u00e4 t\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 muodostuu. T\u00e4st\u00e4 syyst\u00e4 valtakunnallinen sopimus m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 monessa esihenkil\u00f6it\u00e4 koskevissa sopimuskohdissa v\u00e4himm\u00e4istason tai esimerkiksi k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 olevan v\u00e4lyksen (mm. palkkaus, opetusvelvollisuus). T\u00e4m\u00e4 on samaan aikaan sek\u00e4 mallin vahvuus, ett\u00e4 sen Akilleen kantap\u00e4\u00e4. Oppilaitosjohtajan palkkauksen muodostumisessa on paljon paikallaisesti m\u00e4\u00e4rittyvi\u00e4 elementtej\u00e4 teht\u00e4v\u00e4kohtaisesta palkasta ty\u00f6nvaativuuden arviointiin. T\u00e4st\u00e4 syyst\u00e4 ainut tapa saada luotettavaa tietoa oppilaitosjohtajien palkkauksesta sek\u00e4 toisaalta ty\u00f6h\u00f6n k\u00e4ytetyst\u00e4 ty\u00f6ajasta on kysy\u00e4 sit\u00e4 heilt\u00e4 itselt\u00e4\u00e4n. T\u00e4m\u00e4 tieto on puolestaan \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen t\u00e4rke\u00e4\u00e4, jotta neuvottelup\u00f6ydiss\u00e4 voidaan nojata faktatietoon todellisista toteutuvista palkkatiedoista esihenkil\u00f6iden kohdalla, sill\u00e4 mit\u00e4\u00e4n muuta kautta sit\u00e4 ei ole luotettavasti tarjolla.<\/p>\n\n\n\n

Auta siis itse\u00e4si ja auta meit\u00e4 j\u00e4rjest\u00f6ty\u00f6ss\u00e4 ja vastaa palkka- ja ty\u00f6aikakyselyyn. Kysely toteutetaan virkaehtosopimusneuvottelup\u00f6yd\u00e4ss\u00e4 rehtoreita edustavan OAJ:n toteuttamana. Kysely\u00e4 jaetaan OAJ:n sek\u00e4 FSL:n luottamusmiesten kautta, mutta p\u00e4\u00e4set vastaamaan siihen my\u00f6s suoraan oheisen linkin kautta<\/a><\/strong>. Kysely on tarkoitettu rehtoreille, apulaisrehtoreille, koulunjohtajille ja apulaisjohtajille yleissivist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 koulutuksessa niin kunnissa, valtiolla kuin yksityisiss\u00e4 kouluissa ja oppilaitoksissa. Kysely on ajoitettu sopimusneuvotteluiden lis\u00e4ksi tilastop\u00e4iv\u00e4n yhteyteen, jotta siihen tarvittavat tiedot olisivat mahdollisimman vaivattomasti k\u00e4sill\u00e4. Tarvitset vastaamiseen viimeisen palkkalaskelmasi, keskeisimpi\u00e4 yleisi\u00e4 oppilaitoksen sek\u00e4 johtamisty\u00f6n kokonaisuuteen sek\u00e4 ty\u00f6aikaan liittyvi\u00e4 tietoja. Kyselyn toteuttava OAJ k\u00e4sittelee tiedot luottamuksellisesti niin, ett\u00e4 yksitt\u00e4isen rehtorin palkkatietoja ei julkaista.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Luottamus ja riippumattomuus suomalaisen koulun menestystekij\u00f6in\u00e4<\/h2>\n\n\n\n

J\u00e4rjest\u00f6n viisikymment\u00e4vuotisen toiminnan juhlavuosi on hyv\u00e4 ajankohta katsoa niin tulevaan kuin menneeseen. V\u00e4sym\u00e4t\u00f6n laadunkehitt\u00e4j\u00e4 ja suomalaisen koulutuksen sek\u00e4 erityisesti pienten lukioiden puolestapuhuja rehtori emeritus Jukka O. Mattila on julkaissut melko tarkalleen kymmenen vuotta sitten jutun<\/a><\/strong>, joka yhdist\u00e4\u00e4 n\u00e4it\u00e4 molempia. Kirjoituksessaan Jukka kuvaa hienosti suomalaisen koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n olennaisesti sis\u00e4\u00e4nrakennetun luottamuksen ja riippumattomuuden suurta merkityst\u00e4 sille, mit\u00e4 olemme koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4ll\u00e4mme saaneet aikaiseksi.<\/p>\n\n\n\n

Tulevaisuusty\u00f6n kannalta yksi t\u00e4rke\u00e4 vaikuttamisen paikka on puolestaan OKM:n k\u00e4ynnist\u00e4m\u00e4 peruskoulun tulevaisuusty\u00f6n verkkoaivoriihi<\/a><\/strong>. Kest\u00e4\u00e4k\u00f6 menneisyyden perusta my\u00f6s tulevaisuuden peruskoulun rakentamisen? Verkkoaivoriihi on hyv\u00e4 mahdollisuus tuoda tulevaisuusty\u00f6n suunnitteluun tietoa siit\u00e4, mik\u00e4 peruskoulussa on s\u00e4ilytt\u00e4misen arvoista. OKM:n aikomus on julkaista n\u00e4it\u00e4 n\u00e4kemyksi\u00e4 peruskoulun tulevaisuusvisiosta raportissaan viel\u00e4 vuoden 2025 aikana.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Syksy huipentaa j\u00e4rjest\u00f6n merkkivuoden<\/h2>\n\n\n\n

Syksy huipentaa rehtorij\u00e4rjest\u00f6mme puolen vuosisadan mittaisen toiminnan. Saat piakkoin kotiisi toimitettuna Rexi-lehden numero 3\/2024, joka on my\u00f6s merkkivuottamme juhlistava julkaisu. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi saimme hiljattain vahvistuksen, ett\u00e4 uusi opetusministerimme Anders Adlercreutz tulee tuomaan valtiovallan tervehdyksen Pro Rexi -p\u00e4ivillemme marraskuussa. T\u00e4n\u00e4 vuonna on kyll\u00e4 aivan erityisen hienoa olla Suomen Rehtori!<\/p>\n\n\n\n

Antti Ikonen
pj Suomen Rehtorit
@AnttiIkonen<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

MAOL ry:n Koulutusp\u00e4iv\u00e4t 4.\u20135.10. matemaattisten aineiden opettajille<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n Koulutusp\u00e4iv\u00e4t pidet\u00e4\u00e4n t\u00e4n\u00e4 vuonna Raumalla. Ohjelma koostuu perjantain ekskursioista paikallisiin kohteisiin \u2013 t\u00e4n\u00e4 vuonna mm. Olkiluodon ydinvoimalaan \u2013 ja lauantain luento- ja ty\u00f6pajaohjelmasta. Luennot ja ty\u00f6pajat tarjoavat opettajille k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ev\u00e4it\u00e4 kouluty\u00f6h\u00f6n.

Koulutusp\u00e4iv\u00e4t maksavat MAOLin j\u00e4senille 100 euroa, muille 190 euroa, ja tarjolla on yli 30 luentoa ja ty\u00f6pajaa matemaattisten aineiden opettajille niin peruskouluun, lukioon kuin ammattiopistoonkin. Kannusta koulusi matemaattisten aineiden opettajia osallistumaan!<\/p>\n\n\n\n

Koulutusp\u00e4ivien projektip\u00e4\u00e4llik\u00f6n, apulaisrehtori Otso Huuskan tervehdys rehtoreille:
https:\/\/www.youtube.com\/shorts\/akdqdmP8Ia4<\/a>

Lis\u00e4tiedot ja ilmoittautuminen 25.9. menness\u00e4:
https:\/\/koulutuspaivat.maol.fi\/koulutuspaivat\/rauman-koulutuspaivat-2024\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Perhe muuttaa ulkomaille \u2013 miten k\u00e4y lapsen koulunk\u00e4ynnin?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Et\u00e4koulu Kulkurissa voi opiskella Suomen opetussuunnitelman mukaisesti verkossa \u2013 tarvittaessa koko perusopetuksen oppim\u00e4\u00e4r\u00e4n! P\u00e4\u00e4tt\u00f6todistukset kirjoittaa Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu.<\/p>\n\n\n\n

Kulkurissa opiskelee vuosittain noin 500 oppilasta kaikkialla maailmassa. Opiskelun tukena toimii huoltaja tai muu aikuinen. Kaikilla opettajillamme on opettajan kelpoisuus. Et\u00e4opetuksen edell\u00e4k\u00e4vij\u00e4 Kulkuri on toiminut vuodesta 1975.<\/p>\n\n\n\n

Kulkuri tukee ik\u00e4tasoisen suomen kielen taidon kehittymist\u00e4 ulkomaan koulun rinnalla. Jos oppilas ei k\u00e4y ulkomailla muuta koulua, Kulkuriin voi hakea opiskelemaan yl\u00e4koulun kaikkia pakollisia ja alakoulun lukuaineita. N\u00e4in paluu Suomeen onnistuu ilman tietoaukkoja. Kulkuri sopii parhaiten kokonaisen lukukauden tai lukuvuoden opiskeluun.<\/p>\n\n\n\n

Ota yhteytt\u00e4, kerromme mielell\u00e4mme lis\u00e4\u00e4!<\/p>\n\n\n\n

Minna Myllym\u00e4ki, opinto-ohjaaja, minna.myllymaki@kvs.fi<\/a><\/p>\n\n\n\n

Opiskelu Kulkurissa – Et\u00e4koulu Kulkuri (kulkurikoulu.fi)<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lasten turva- ja tunnetaidot vahvistuvat Kaupunki kuuluu kaikille -oppitunneilla<\/strong>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Jo pienet lapset kohtaavat p\u00e4ihteisiin liittyvi\u00e4 tilanteita ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4\u00e4n ja koulumatkallaan, mik\u00e4 voi tuntua h\u00e4mment\u00e4v\u00e4lt\u00e4 tai pelottavalta. P\u00e4ihteist\u00e4 ja turvallisuudesta on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 keskustella jo varhain sek\u00e4 koulussa ett\u00e4 kotona. <\/p>\n\n\n\n

Ehk\u00e4isev\u00e4 p\u00e4ihdety\u00f6 EHYT ry tarjoaa ty\u00f6kaluja 1.\u20134.-luokkalaisten p\u00e4ihdekasvatukseen sek\u00e4 turva- ja tunnetaitojen opettamiseen. Vuorovaikutteisilla ja lapsil\u00e4ht\u00f6isill\u00e4 Kaupunki kuuluu kaikille -oppitunneilla lapset oppivat toimimaan turvallisesti kohdatessaan j\u00e4nnitt\u00e4vi\u00e4 tilanteita, kuten julkista p\u00e4ihteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 tai sekavasti k\u00e4ytt\u00e4ytyvi\u00e4 ihmisi\u00e4. Lapset harjoittelevat itsest\u00e4 huolehtimisen taitoja sek\u00e4 saavat valmiuksia erilaisten ihmisten ja el\u00e4m\u00e4ntilanteiden ymm\u00e4rt\u00e4miseen. <\/p>\n\n\n\n

Tilaa kouluttaja j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n oppitunnit ja vanhempainilta koulullenne tai vinkkaa maksuttomista opetusmateriaaleista opettajille! <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/ehyt.fi\/tilattavat-koulutukset\/kaupunki-kuuluu-kaikille\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Staden tillh\u00f6r alla-lektionerna st\u00e4rker barnens s\u00e4kerhets- och k\u00e4nslof\u00e4rdigheter\u00a0<\/strong>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

\u00c4ven sm\u00e5 barn m\u00f6ter situationer som anknyter till rusmedel i sin omgivning och p\u00e5 v\u00e4g till skolan. Det kan k\u00e4nnas f\u00f6rvirrande eller skr\u00e4mmande f\u00f6r dem. Det \u00e4r viktigt att diskutera rusmedel och s\u00e4kerhet redan i tidig \u00e5lder b\u00e5de i skolan och hemma.  <\/p>\n\n\n\n

F\u00f6rebyggande rusmedelsarbete EHYT rf erbjuder verktyg f\u00f6r rusmedelsfostran och undervisning i s\u00e4kerhets- och k\u00e4nslof\u00e4rdigheter f\u00f6r elever i \u00e5rskurserna 1\u20134. De interaktiva Staden tillh\u00f6r alla-lektionerna utg\u00e5r fr\u00e5n barnens perspektiv. P\u00e5 dem l\u00e4r sig barnen att handla p\u00e5 ett s\u00e4kert s\u00e4tt n\u00e4r de m\u00f6ter situationer som g\u00f6r dem os\u00e4kra eller otrygga, till exempel d\u00e5 vuxna anv\u00e4nder rusmedel p\u00e5 offentliga platser eller beter sig p\u00e5 ett f\u00f6rvirrat s\u00e4tt. P\u00e5 lektionerna f\u00e5r barnen \u00f6va att ta hand om sig sj\u00e4lva och utveckla f\u00e4rdigheter att m\u00f6ta olika m\u00e4nniskor och f\u00f6rst\u00e5 olika livssituationer.  <\/p>\n\n\n\n

Boka en utbildare som ordnar lektionerna f\u00f6r eleverna och en f\u00f6r\u00e4ldrakv\u00e4ll i er skola eller tipsa l\u00e4rarna i din skola om de avgiftsfria undervisningsmaterialen f\u00f6r l\u00e4rare fr\u00e5n EHYT.  <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/ehyt.fi\/sv\/for-skolor\/lagstadieskolor\/staden-tillhor-alla-rusmedelsfostran-trygghets-och-kanslofardigheter-for-lagstadieskolor\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

TULEVAISUUSFOORUMI:
KOULUTUKSEN ENNAKOIDUT JA VAIHTOEHTOISET TULEVAISUUDET\u202f<\/h2>\n\n\n\n

Aika:              \u2002 21.-22.10 2024  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Paikka:\u2002\u2002\u2002\u2002\u2002 Helsingin yliopisto, Minerva-tori, Siltavuorenpenger 5A<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nettisivut:      <\/strong>https:\/\/blogs.helsinki.fi\/koulutuksen-tulevaisuudet\/<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hyv\u00e4 koulutuksen tulevaisuudesta kiinnostunut,<\/em><\/p>\n\n\n\n

KOETUS-hanke kutsuu sinut keskustelemaan koulutuksen ennakoiduista ja vaihtoehtoisista tulevaisuuksista Tulevaisuusfoorumiin<\/a><\/u><\/em> 21-22.10.2024 Helsingin yliopiston Siltavuorenpenkereelle.<\/p>\n\n\n\n

Tulevaisuusfoorumi<\/em> kokoaa yhteen koulutusalan toimijoita, kuten tutkijoita, opettajia, rehtoreita, opettajankoulutusyksik\u00f6it\u00e4, koulutusalan yrityksi\u00e4, poliittisia p\u00e4\u00e4tt\u00e4ji\u00e4, opiskelijoita sek\u00e4 j\u00e4rjest\u00f6j\u00e4.\u202fYhteisty\u00f6ss\u00e4 eri tahojen kanssa pyrit\u00e4\u00e4n syvent\u00e4m\u00e4\u00e4n keskustelua ja ymm\u00e4rryst\u00e4 koulutusta koskevista muutoksista, koulutuksen tulevaisuudesta sek\u00e4 eriarvoisuuden ja ekokriisin kysymyksist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

KOETUS-hanke on osa Sitran rahoittamaa Tulevaisuusvalta-ohjelmaa<\/a>. \u202fKOETUS-hankkeen toteuttajana toimii AGORA kasvatuksen ja koulutuksen sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja tasa-arvon tutkimuskeskus.<\/p>\n\n\n\n

Ilmoittaudu mukaan t\u00e4\u00e4ll\u00e4<\/a> 7.10.2024 menness\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Tervetuloa!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Maksuton huippuwebinaari 18.9. Arvostava kohtaaminen johtamisen keski\u00f6ss\u00e4<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Johtaminen on kohtaamisty\u00f6t\u00e4. Mist\u00e4 arvostava kohtaaminen sitten rakentuu? Kohtaamisen kolmio: oma mielentila, suhde itseen ja suhde toiseen ratkaisee onnistumisen. Webinaari tarjoaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kaluja ja n\u00e4k\u00f6kulmia empatiaan, tunne\u00e4lyyn, kuuntelemisen taitoon sek\u00e4 rakentavan palautteen antamiseen. Opit, miten arvostava kohtaaminen vaikuttaa positiivisesti ty\u00f6yhteis\u00f6n hyvinvointiin, luottamukseen ja tuloksiin.<\/p>\n\n\n\n

Webinaarissa k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi mm.<\/p>\n\n\n\n