![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg\")
<\/a><\/p>\nSopimuskorotukset 2018-2019<\/h2>\n
Yleiset palkankorotusprosentit k\u00e4yv\u00e4t ilmi oheisen kuvan mukaisesta taulukosta. Kunta-alan OVTES-yleiskorotukset tapahtuvat 1.5.2018 (1.17 %) ja 1.4.2019 (0.99 %). N\u00e4iden lis\u00e4ksi maksetaan 1.1.2019 paikallinen tuloksellisuuteen perustuva kertaer\u00e4, jonka suuruus on 9.2 % marraskuun 2018 palkasta. T\u00e4m\u00e4 kertaer\u00e4 tuli kunta-alan sopimukseen er\u00e4\u00e4nlaisena luovana ratkaisuna tuoda edes osittaista kompensaatiota julkista alaa koskeviin lomarahojen 30 %:n leikkaukseen, joita on siis luvassa viel\u00e4 vuosille 2018 ja 2019. Vuoden 2019 alusta kunta-alalla jaossa on my\u00f6s 0.99 % j\u00e4rjestelyer\u00e4. T\u00e4m\u00e4n kohdalla on hyvin t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pit\u00e4\u00e4 huolta my\u00f6s esimiesten asioiden huomioimisesta, kun neuvottelut j\u00e4rjestelyer\u00e4n kohdentamisesta k\u00e4ynnistyv\u00e4t. Yksityisen opetusalan ja yliopistojen sopimuksen korotusprosentit mukailevat kunta-alan sopimuksen kokonaistasoa, mutta yleiskorotusten sek\u00e4 j\u00e4rjestelyerien laukeamisen ajankohdat vaihtelevat. Sopimuskausi kest\u00e4\u00e4 kaikkien sopimusalojen osalta maaliskuun 2020 loppuun.<\/p>\n
<\/p>\n Perusopetukseen on saatu kaksi kokonaan uutta hinnoittelutunnusta, jotka koskettavat isoja alakouluja sek\u00e4 isoja yl\u00e4kouluja, yhten\u00e4isi\u00e4 peruskouluja ja niit\u00e4 alakouluja, joissa on v\u00e4hint\u00e4\u00e4n kuusi erityisopetuksen palkkaperusteryhm\u00e4\u00e4 ja jotka ovat n\u00e4in kuuluneet vuosiluokkien 7-9 k\u00e4sitt\u00e4vien koulun hinnoitteluryhm\u00e4\u00e4n. Isojen alakoulujen osalta uusi hinnoittelutulos koskee kouluja, joissa on 38 palkkaperusteryhm\u00e4\u00e4 tai sit\u00e4 enemm\u00e4n. J\u00e4lkimm\u00e4isen 7-9 koulujen hinnoitteluryhm\u00e4n osalta uusi hinnoittelutunnus koskettaa kouluja, joissa on 25 palkkaperusteryhm\u00e4\u00e4 tai sit\u00e4 enemm\u00e4n. Uusi alaraja n\u00e4iss\u00e4 on 4,3 % edellist\u00e4 tasoa korkeampi. My\u00f6s teht\u00e4v\u00e4kohtaiset palkat nousevat uuteen hinnoittelutunnuksen piiriin siirtyvill\u00e4 rehtoreilla.<\/p>\n <\/p>\n Rehtorin palkkauksessa voidaan soveltaa palkkaperusteryhmien m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 korkeampaa hinnoittelukohtaa, jos t\u00e4m\u00e4 on perusteltua rehtorin alaisen muun kuin opetushenkil\u00f6st\u00f6n suurella m\u00e4\u00e4r\u00e4ll\u00e4 tai rehtorin hallinnollisen ty\u00f6n kuormittavuudella.<\/p>\n Perusopetuksen rehtorinviranhaltijan opetustuntim\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 laskettiin yhdell\u00e4 opetustunnilla viikossa kaikilla muilla paitsi alinta ryhm\u00e4\u00e4 (0-2 tuntia viikossa) edustavilla tasoilla. Lasku tehtiin koko v\u00e4lyksen alueella, toisin sanoen jos aiempi v\u00e4lys oli 11-13 tuntia viikossa, on uusi v\u00e4lys samassa palkkaperusteryhm\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4ss\u00e4 1.8.2018 alkaen 10-12 tuntia viikossa. Uutta on my\u00f6s soveltamisohje (voimassa 1.8.2018\u201331.7.2020), jonka mukaan rehtorille voidaan m\u00e4\u00e4r\u00e4t\u00e4 opetustunteja kaksi tuntia v\u00e4hemm\u00e4n kuin koulun palkkaperusteryhmien m\u00e4\u00e4r\u00e4 osoittaa, jos koulun hallinnollisen ty\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4 on suuri. Rehtorin hallinnolliseen ty\u00f6h\u00f6n vaikuttaa esimerkiksi muun henkil\u00f6st\u00f6n kuin opetushenkil\u00f6st\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4. Soveltamisohjeen mukaan rehtorin opetustunteja ei tarvitse m\u00e4\u00e4r\u00e4t\u00e4 ty\u00f6j\u00e4rjestykseen kiinnitettyn\u00e4 opetuksena.<\/p>\n Uuden kunta-alan virkaehtosopimuksen mukaan voidaan 1.8.2018\u201331.7.2020 v\u00e4lisen\u00e4 aikana koulunjohtajan teht\u00e4v\u00e4t m\u00e4\u00e4r\u00e4t\u00e4 poikkeuksellisesti yl\u00e4koulun tai yhten\u00e4isen peruskoulun opettajaviranhaltijalle, jos t\u00e4h\u00e4n on paikallisista erityisolosuhteista johtuva syy. T\u00e4llaisena syyn\u00e4 voidaan pit\u00e4\u00e4 esimerkiksi pitki\u00e4 et\u00e4isyyksi\u00e4 tai saaristo-olosuhteita, jolloin oppilaiden v\u00e4h\u00e4isen m\u00e4\u00e4r\u00e4n vuoksi rehtoriviran k\u00e4ytt\u00e4minen ei ole tarkoituksenmukaista. Koulunjohtajan k\u00e4ytt\u00e4minen yl\u00e4koulussa tai yhten\u00e4isess\u00e4 peruskoulussa voi olla perusteltua my\u00f6s tilanteessa, jossa sill\u00e4 voidaan vaikuttaa kunnan rehtoriviranhaltijalle johdettaviksi m\u00e4\u00e4r\u00e4ttyjen koulujen lukum\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n. Yl\u00e4koulun tai yhten\u00e4isen peruskoulun koulunjohtajaan sovelletaan OVTES osion B peruskoulua koskevan liitteen 1 8\u00a7 koulunjohtajia koskevia\u00a0 1 – 4 momentin mukaisia m\u00e4\u00e4r\u00e4yksi\u00e4. Ty\u00f6nantaja voi lis\u00e4ksi m\u00e4\u00e4r\u00e4t\u00e4 opettajaviranhaltijalle, jolle yl\u00e4koulun tai yhten\u00e4isen peruskoulun koulunjohtajan teht\u00e4v\u00e4t on m\u00e4\u00e4r\u00e4tty, opetusvelvollisuuteen luettavaksi enint\u00e4\u00e4n 3 tuntia suuremman tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4n, jos t\u00e4m\u00e4 on perusteltavissa paikallisilla erityisolosuhteilla. Johtajan opetusty\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4n tulee olla kuitenkin v\u00e4hint\u00e4\u00e4n nelj\u00e4 tuntia viikossa. Koska koulunjohtajan m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4minen yl\u00e4kouluun vaatii erityisolosuhteet, toivomme kuulevamme kaikista tapauksista, joissa suunnitellaan siirrytt\u00e4v\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 esitetyn kaltaiseen koulunjohtajaj\u00e4rjestelyihin yl\u00e4koulussa.<\/p>\n Kuntaty\u00f6nantajien ja OAJ:n sopima esimiesty\u00f6t\u00e4 tukeva ratkaisu on merkitt\u00e4v\u00e4 ratkaisu my\u00f6s monille isoille peruskouluille ja niiden apulaisjohtajille. Alakoulujen osalta k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n tuli nyt k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kokonaan uusi palkkaperusteryhm\u00e4v\u00e4lys 24-29 por (=palkkaperusteryhm\u00e4), jotka saavat ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4 apulaisjohtajahuojennuksen, mink\u00e4 suuruus on t\u00e4ss\u00e4 uudemmassa alimmassa v\u00e4lyksess\u00e4 1-2 tuntia viikossa. Kaikissa muissa vanhoissa apulaisjohtajahuojennukseen oikeutettujen peruskoulujen v\u00e4lysv\u00e4leiss\u00e4 apulaisjohtajahuojennuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 on kasvatettu yhdell\u00e4 tunnilla viikossa verrattuna aiemmin k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olleisiin v\u00e4lyksiin. Muiden kuin alakoulujen (yl\u00e4koulut, yhten\u00e4iset peruskoulut ja erityiskoulut) apulaisjohtajahuojennukseen oikeuttavaa palkkaperusteryhmien alarajaa laskettiin aiemmasta viidest\u00e4toista por-ryhm\u00e4st\u00e4 alkamaan jatkossa kolmestatoista por-ryhm\u00e4st\u00e4 eteenp\u00e4in. Kaikki edell\u00e4 mainitut apulaisjohtajia koskevat m\u00e4\u00e4r\u00e4ykset astuvat voimaan 1.8.2018 alkaen toistaiseksi. Apulaisjohtajien kohdalta on syyt\u00e4 todeta, ett\u00e4 sopimusparannukset koskettavat t\u00e4t\u00e4 ryhm\u00e4\u00e4 jo per\u00e4ti toisen kerran per\u00e4kk\u00e4in. Apulaisjohtajien kohdalla opetusvelvollisuuteen luettavissa olevan tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4n yl\u00e4raja on kasvanut per\u00e4ti kolmella tunnilla viikossa viel\u00e4 vuoden 2014 tasoon verrattuna.<\/p>\n Opettajaviranhaltijalle, jolle on m\u00e4\u00e4r\u00e4tty apulaisjohtajan\/apulaisrehtorin teht\u00e4v\u00e4t voidaan hallinnollista ty\u00f6t\u00e4 lukea opetusvelvollisuuteen suurempi tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4, kun koulun palkkaperusteryhmien m\u00e4\u00e4r\u00e4 osoittaa, jos koulun hallinnollisen ty\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4 on suuri. Koulun hallinnolliseen ty\u00f6h\u00f6n vaikuttaa esimerkiksi koulun muun henkil\u00f6st\u00f6n kuin opetushenkil\u00f6st\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4. Opetusvelvollisuuteen luettava tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4 voi olla enint\u00e4\u00e4n kaksi tuntia suurempi.<\/p>\n Ty\u00f6nantaja voi m\u00e4\u00e4r\u00e4t\u00e4 opettajaviranhaltijalle, jolle apulaisjohtajan\/apulaisrehtorin teht\u00e4v\u00e4t on m\u00e4\u00e4r\u00e4tty opetusvelvollisuuteen luettavaksi edell\u00e4 mainittua (1 mom. ja 2 mom.) enint\u00e4\u00e4n 3 tuntia suuremman tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4n. M\u00e4\u00e4r\u00e4yksen tulee perustua paikallisiin erityisolosuhteisiin ja perusteet tulee arvioida lukuvuosittain. T\u00e4m\u00e4n ylim\u00e4\u00e4r\u00e4isen opetusvelvollisuuteen lukemisen edellytyksen\u00e4 on, ett\u00e4 n\u00e4m\u00e4 tunnit eiv\u00e4t ole ylitunteina.<\/p>\n <\/p>\n Uuden kunta-alan OVTES-sopimuksen mukaan tuntiopettajaa koskeviin m\u00e4\u00e4r\u00e4yksiin sovelletaan jatkossa my\u00f6s apulaisjohtajia koskevia 9\u00a7 mukaisia m\u00e4\u00e4r\u00e4yksi\u00e4. N\u00e4in apulaisjohtajan m\u00e4\u00e4r\u00e4yksen voi jatkossa antaa my\u00f6s tuntiopettajalle.<\/p>\n <\/p>\n Apulaisrehtorit, jotka ovat apulaisrehtorin virassa hy\u00f6tyv\u00e4t rehtorin opetusvelvollisuus muutoksesta v\u00e4lillisesti, koska heid\u00e4n ty\u00f6aikansa m\u00e4\u00e4r\u00e4ytyy rehtorin ty\u00f6aikam\u00e4\u00e4r\u00e4yksen mukaisesti. Opetustuntim\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 koskevissa m\u00e4\u00e4r\u00e4yksiss\u00e4 on viitattu rehtorin viikottaiseen opetustuntim\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n niin, ett\u00e4 virka-apulaisrehtorin opetustuntim\u00e4\u00e4r\u00e4 on v\u00e4hint\u00e4\u00e4n asianomaisen koulun rehtorin opetustuntim\u00e4\u00e4r\u00e4asteikon\u00a0 yl\u00e4raja. N\u00e4in paikallisesti p\u00e4\u00e4tt\u00e4en apulaisrehtorinkin opetustuntim\u00e4\u00e4r\u00e4 voi muuttua uuden sopimuksen astuessa voimaan, kun rehtorin tuntim\u00e4\u00e4r\u00e4 v\u00e4lyksen sis\u00e4ll\u00e4 laskee yhdell\u00e4 tunnilla. Virka-apulaisrehtoreita k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n tunnetusti suurimmissa kouluissa. T\u00e4m\u00e4n vuoksi uudet suurimpia kouluja koskevat uudet hinnoitteluryhm\u00e4t isoimmissa alakouluissa (38 por \u00e0) sek\u00e4 vuosiluokkia 7-9 kouluissa (25 por \u00e0) edist\u00e4v\u00e4t merkitt\u00e4v\u00e4sti my\u00f6s kyseisiss\u00e4 kouluissa ty\u00f6skentelevi\u00e4 virka-apulaisrehtoreita. Heit\u00e4 koskee 1.8.2018 alkaen uusi 4,3 % nouseva uusi rehtorin palkkahinnoitteluasteikko, josta apulaisrehtorin palkkaus on aiemman sopimuksen mukaisesti 7 % alempi. My\u00f6s n\u00e4iss\u00e4 tilanteissa on t\u00e4rke\u00e4 olla paikallisesti hereill\u00e4 ja toimia aktiivisesti jotta sopimusparannukset tulevat konkretisoiduiksi.<\/p>\n <\/p>\n Vaikka saavutettu kunta-alan neuvottelutulos sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 t\u00e4rkeit\u00e4 edistysaskelia, j\u00e4i neuvottelukierrokselta kokonaisuudessaan my\u00f6s parannettavaa. Yksityisen opetusalan sek\u00e4 yliopistojen sopimuksen piiriin kuuluvat j\u00e4senemme eiv\u00e4t saaneet sopimukseensa kunta-alaa vastaavaa esimiespakettia. Kunta-alan sopimuksessa esimiesten kohdalla parannettavaa j\u00e4i j\u00e4senkunnastamme niin lukion rehtorien ja apulaisrehtorien kuin my\u00f6s peruskoulujen koulunjohtaja-rehtoreiden osalta. My\u00f6sk\u00e4\u00e4n tavoitellussa rehtoreiden alimpien palkkojen alarajojen nostossa ei edistytty. Kokonaisuutena tarkastellen sopimuskierroksella saatiin selvi\u00e4 kehitysaskelia rehtorin ja apulaisrehtorien opetustuntien m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n, mik\u00e4 on ollut kaikkein isoimmaksi koettu kipupiste esimiesten ty\u00f6n kokonaism\u00e4\u00e4riss\u00e4. Sopimuksella kehitettiin eritt\u00e4in merkitt\u00e4v\u00e4sti my\u00f6s apulaisjohtajien ja apulaisrehtorien asemaa oppilaitosjohdossa. Eritt\u00e4in perustellusti voi sanoa, ett\u00e4 Suomen Rehtorit on j\u00e4rjest\u00f6n\u00e4 entist\u00e4 enemm\u00e4n my\u00f6s suomalaiset apulaisrehtorit, joiden edellytyksi\u00e4 ottaa osaa jaetun johtajuuden mukaisesti esimiesty\u00f6h\u00f6n on kehitetty helpottamaan paitsi apulaisjohtajan omaa kuormittumista my\u00f6s oppilaitosjohdon kokonaiskuormitusta. Sopimuskierros osoitti selv\u00e4n halun kehitt\u00e4\u00e4 esimiesten ty\u00f6olosuhteita sek\u00e4 ty\u00f6nantaja- ett\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4j\u00e4rjest\u00f6jen suunnalta, mink\u00e4 eteen j\u00e4rjest\u00f6mme on tehnyt pitk\u00e4\u00e4n paljon ty\u00f6t\u00e4. Paikallista harkintaa kasvatettiin merkitt\u00e4v\u00e4sti aiemmasta, mik\u00e4 korostaa entist\u00e4 enemm\u00e4n esimiesten edunvalvonnallisen aseman kehitt\u00e4misess\u00e4 my\u00f6s paikallisella tasolla. Ty\u00f6 oppilaitosjohdon esimiesten asioiden kehitt\u00e4misess\u00e4 jatkuu t\u00e4m\u00e4n merkkipaalun j\u00e4lkeen taas aiempaan tapaan pitk\u00e4j\u00e4nteisen\u00e4 ja m\u00e4\u00e4r\u00e4tietoisena, jonka tavoitteena on koko j\u00e4rjest\u00f6n j\u00e4senkunnan edunvalvonnan edist\u00e4minen.<\/p>\n Antti Ikonen Oppimista tapahtuu kaiken aikaa ja kaikkialla. Sosiaalinen oppiminen on vahvistunut mobiiliteknologian ja sosiaalisen median k\u00e4yt\u00f6n my\u00f6t\u00e4. Langattomat verkot ja \u00e4lylaitteet mahdollistavat yhteis\u00f6ss\u00e4 olevan informaation muuttumisen digitaaliseksi yhteiseksi tiedoksi nopeasti ja tehokkaasti.<\/p>\n Vallitseva k\u00e4sitys oppimisesta ja pedagogiikasta edellytt\u00e4\u00e4 uudenlaisia ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 ja -v\u00e4lineit\u00e4 niin opiskelijoille kuin opettajille. Isku Digital Learning Lab on yksitt\u00e4isen tilan kokonaisratkaisu, joka yhdist\u00e4\u00e4 tilan, kalusteet ja tekniikan toimivaksi digitaalisen oppimisen ty\u00f6tilaksi.<\/p>\n Lue lis\u00e4\u00e4 Digital Learning Lab -ratkaisuista, jotka voidaan sijoittaa joustavasti uusiin tai olemassa oleviin tiloihin: https:\/\/www.isku.com\/learning\/digitalisaatio-ja-teknologia-monipuolistavat-oppimisymparistoja\/<\/a><\/p>\n Kodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4n ei tarvitse olla kouluarkea kuormittava massatapahtuma. Riitt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 vanhemmilla on mahdollisuus tutustua toinen toisiinsa, oman lapsen kouluarkeen ja kavereihin, opettajiin ja koulun toimintakulttuuriin. Suosittu tapa aloittaa Kodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4 on tarjota vanhemmille rehtorin aamukahvit ennen ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n alkua. Kahvittelun lomassa voidaan k\u00e4yd\u00e4 vapaamuotoista keskustelua lasten ja nuorten kouluarkeen liittyen. T\u00e4n\u00e4 vuonna kouluruokailun 70-vuotista historiaa voisi juhlistaa kutsumalla vanhemmat aterioimaan yhdess\u00e4 oppilaiden ja opettajien kanssa.<\/p>\n Lataa t\u00e4st\u00e4 13 ideaa Kodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4n viettoon ja kutsu vanhempien ja oppilaiden edustajat suunnittelemaan p\u00e4iv\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4! \u00a0http:\/\/www.vanhempainliitto.fi\/filebank\/3099-Ideakortit.pdf<\/a><\/p>\n Kodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4 ruotsinkielell\u00e4: https:\/\/hemochskola.fi\/dagen\/<\/a><\/p>\n [gview file=”https:\/\/surefire.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/04\/Ilmoitus.pdf”]<\/p>\n Taloudellinen tiedotustoimisto TAT j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 11.-15.6. kes\u00e4lukion aiheesta Tulevaisuuden liiketoiminta. Viikon aikana tutustutaan niin kiertotalouteen, avaruusbisnekseen, kuin maineen vaikutukseen liiketoiminnassa.<\/p>\n Lis\u00e4tiedot ja hakuohjeet<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Puheenjohtajalta Kunta-alan sopimuksessa saavutettiin merkitt\u00e4vi\u00e4 parannuksia perusopetuksen esimiehille. Kuntaty\u00f6nantaja-lehden numeron 2\/2018 mukaan perusopetuksen rehtorien palkkaus- ja ty\u00f6aikam\u00e4\u00e4r\u00e4yksien muutoksilla pyrit\u00e4\u00e4n helpottamaan ja joustavoittamaan esimiesty\u00f6n j\u00e4rjest\u00e4mist\u00e4 ja resursointia. Esimiehien ty\u00f6aikam\u00e4\u00e4r\u00e4yksien suhteen on haluttu enemm\u00e4n harkintavaltaa lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4ysten soveltamisohjeita. Ty\u00f6aikam\u00e4\u00e4r\u00e4ysmuutokset liittyv\u00e4t osaltaan OVTES:n sopijaosapuolien tavoitteeseen uudistaa sopimuskauden aikana koulujen koon m\u00e4\u00e4ritt\u00e4v\u00e4\u00e4 palkkaperusteryhm\u00e4m\u00e4\u00e4rityst\u00e4. T\u00e4t\u00e4 kunta-alan sopimuksessa yleissivist\u00e4v\u00e4n koulutuksen yhteisi\u00e4 … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":682,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[23,24],"tags":[],"class_list":["post-681","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-jasenkirje","category-uutisarkisto"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"thumbnail":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus-300x201.jpg",300,201,true],"medium_large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"magazine-cw3":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus-252x169.jpg",252,169,true],"magazine-cw6":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"magazine-cw9":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"magazine-cw12":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"magazine-thumb":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus-72x72.jpg",72,72,true],"magazine-toc":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus-126x126.jpg",126,126,true],"1536x1536":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"2048x2048":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",300,201,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",400,268,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/kadenpuristus.jpg",507,340,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/author\/toni-lehtinen\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Puheenjohtajalta Kunta-alan sopimuksessa saavutettiin merkitt\u00e4vi\u00e4 parannuksia perusopetuksen esimiehille. Kuntaty\u00f6nantaja-lehden numeron 2\/2018 mukaan perusopetuksen rehtorien palkkaus- ja ty\u00f6aikam\u00e4\u00e4r\u00e4yksien muutoksilla pyrit\u00e4\u00e4n helpottamaan ja joustavoittamaan esimiesty\u00f6n j\u00e4rjest\u00e4mist\u00e4 ja resursointia. Esimiehien ty\u00f6aikam\u00e4\u00e4r\u00e4yksien suhteen on haluttu enemm\u00e4n harkintavaltaa lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4ysten soveltamisohjeita. Ty\u00f6aikam\u00e4\u00e4r\u00e4ysmuutokset liittyv\u00e4t osaltaan OVTES:n sopijaosapuolien tavoitteeseen uudistaa sopimuskauden aikana koulujen koon m\u00e4\u00e4ritt\u00e4v\u00e4\u00e4 palkkaperusteryhm\u00e4m\u00e4\u00e4rityst\u00e4. T\u00e4t\u00e4 kunta-alan sopimuksessa yleissivist\u00e4v\u00e4n koulutuksen yhteisi\u00e4…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=681"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/681\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1823,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/681\/revisions\/1823"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=681"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=681"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/p>\nUudet perusopetuksen hinnoittelutunnukset 1.5.2018 alkaen kunta-alan OVTES-sopimukseen<\/h2>\n
Uusi soveltamisohje (voimassa 1.8.2018 – 31.7.2020)<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nEsimiespaketin ratkaisuilla helpotusta rehtorin opetustuntim\u00e4\u00e4riin<\/h2>\n
Koulunjohtajien teht\u00e4vien m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4minen yl\u00e4koulussa tai yhten\u00e4isess\u00e4 peruskoulussa<\/h2>\n
Perusopetuksen esimiespaketti on eritt\u00e4in merkitt\u00e4v\u00e4 apulaisjohtajapaketti<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nSoveltamisohje apulaisjohtajahuojennuksen kasvattaminen er\u00e4iss\u00e4 tilanteissa (voimassa 1.8.2018\u201331.7.2020)<\/h2>\n
Apulaisjohtajam\u00e4\u00e4r\u00e4ys mahdolliseksi my\u00f6s tuntiopettajalle<\/h2>\n
Virka-apulaisrehtorit hy\u00f6tyv\u00e4t rehtoreiden sopimusm\u00e4\u00e4r\u00e4ysten kehittymisest\u00e4<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nYhteenvetoa sopimuskierroksesta<\/h2>\n
\npj Suomen Rehtorit<\/p>\n<\/a>Digitalisaatio ja teknologia monipuolistavat oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nIdeoita Kodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4\u00e4n<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nTAT:n Kes\u00e4lukio<\/h2>\n