![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Ikonen_Antti_4-2-uusi-682x1024.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Toimikautensa loppupuolelle kallistuvan maamme hallituksen yksi monista koulutuspoliittisista tavoitteista on ollut yleissivist\u00e4v\u00e4n koulutuksen johtamisj\u00e4rjestelmien kehitt\u00e4minen. Mit\u00e4 tavoitteesta on j\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 k\u00e4teen, kun hallituksen toimikausi l\u00e4hestyy loppuaan? Yksi konkreettisimmista toimista on ollut kasvatus- ja opetusalan johtajuuden tutkimus- ja koulutusryhm\u00e4n ty\u00f6, ns. VEPO-hanke<\/strong><\/a>. Pyysimme hankkeen keskeisimpi\u00e4 tutkijoita, KT Raisa Ahtiaista ja KT Lauri Heikosta, antamaan tilannekatsauksen ty\u00f6n vaiheesta j\u00e4rjest\u00f6mme hallituksen kokouksessa. Vaikka ty\u00f6 on viel\u00e4 kesken, on OKM:n rahoittaman tutkijaryhm\u00e4n toimikausi p\u00e4\u00e4ttym\u00e4ss\u00e4 tammikuussa 2023, joten v\u00e4liaikatietoja olikin varsin hyvin jo saatavissa.<\/p>\n Ryhm\u00e4 on l\u00e4htenyt liikkeelle tarkastelemalla toteutettavia johtamiskoulutuksia sek\u00e4 johtamisen kehitt\u00e4mishankkeita. Tutkijat ovat tehneet my\u00f6s kirjallisuuskatsauksen kotimaisista ja kansainv\u00e4lisist\u00e4 opetusalan johtamisen tutkimuksista. N\u00e4iden pohjalta on muotoutumassa tutkimusperustainen johtajuuden valtakunnallinen koulutuskokonaisuus ja opetussuunnitelma, joita on mahdollista k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 oppilaitosjohdon kelpoisuuden tuottavina opintoina. Tulevan raportin esityksist\u00e4 on viel\u00e4 luonnollisesti pitk\u00e4 matka niiden t\u00e4ysim\u00e4\u00e4r\u00e4iseen toteuttamiseen. T\u00e4m\u00e4 perusteellinen ty\u00f6 antaa kuitenkin erinomaisen mahdollisuuden todelliselle oppilaitosjohdon ammatin uudistamiselle ja rehtorin kelpoisuuden p\u00e4ivitt\u00e4miselle vastaamaan t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n tarpeita!<\/p>\n <\/p>\n Edell\u00e4 kuvattu tutkimushankkeen ty\u00f6 on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n l\u00e4ht\u00f6kohta oppilaitosjohtajan ammatin uudistamiselle. Se on silti vasta l\u00e4ht\u00f6kohta, josta on viel\u00e4 pitk\u00e4 ja vaativa matka kohti tavoitteen toteuttamista. Seuraava askel eteenp\u00e4in on varmistaa, ett\u00e4 my\u00f6s tuleva hallitus sitoutuu yleissivist\u00e4v\u00e4n koulutuksen ja oppilaitosten johtamisj\u00e4rjestelmien kehitt\u00e4misty\u00f6n jatkamiseen. Kun suunnitelmat alkavat olla nyt kirkastumassa, tarvitaan vahva koulutuspoliittinen tahto ja realistinen rahoitus uudistusten tekemiseen. T\u00e4m\u00e4n ty\u00f6n yhteydess\u00e4 tulee my\u00f6s tarkastella opetustoimen kelpoisuusasetusta oppilaitosjohtajien osalta. Kokonaisuuteen liittyv\u00e4t oleellisena osana ty\u00f6- ja virkaehtosopimukset, jotka m\u00e4\u00e4rittelev\u00e4t osaltaan oppilaitosjohtajien ty\u00f6n tekemisen v\u00e4himm\u00e4isehdot palkkaukseen ja ty\u00f6aikaan liittyvien kysymysten osalta. Kaltaisessamme korkean koulutuksen, vapaan demokratian ja asiantuntijoiden osallistamiseen nojaavassa maassa t\u00e4llainen ty\u00f6 voi onnistua ainoastaan niin, ett\u00e4 kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 ovat mukana kent\u00e4n toimijat: mm. rehtorit, apulaisrehtorit, oppilaitosten johtotiimit ja ty\u00f6yhteis\u00f6t. Tarvitaan monta vaihetta, paljon yhteisty\u00f6t\u00e4 ja kovaa tahtoa mutta my\u00f6s t\u00e4m\u00e4n yhteisen, t\u00e4rke\u00e4n asiamme esill\u00e4 pit\u00e4mist\u00e4. Yksi t\u00e4rkeimmist\u00e4 seuraavista askelista kohti konkreettisia ratkaisuja ovatkin eitt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 kev\u00e4\u00e4n 2023 eduskuntavaalit!<\/p>\n <\/p>\n Oppilaitoksen johtaminen vaatii niin tekoja kuin tukea. Yksi mainioimpia mahdollisuuksia saada tukea omalle esihenkil\u00f6ty\u00f6lle on Opetushallituksen yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4 Majakka-verkosto. Verkosto on ollut jo aiemmin olemassa, mutta sen seuraava painopiste vuoden 2023 alusta alkaen on juuri perusopetuksen johtamisen kehitt\u00e4minen ja johtajuuden tukeminen. T\u00e4h\u00e4n Johtamisen Majakka -verkostoon on parhaillaan k\u00e4ynniss\u00e4 ilmoittautuminen, joten nyt on mit\u00e4 parhain hetki toimia. Majakan tavoitteena on mahdollistaa yhteist\u00e4 oppimista, kannustaa tavoitteelliseen kehitt\u00e4mis- ja kokeilutoimintaan sek\u00e4 toimia rakenteena yhteisty\u00f6lle rehtoreiden, sivistyshallinnon, tutkijoiden ja Opetushallituksen kesken.<\/p>\n Johtamisen Majakalla t\u00e4hd\u00e4t\u00e4\u00e4n hyvien k\u00e4yt\u00e4nteiden levitt\u00e4miseen sek\u00e4 perusopetuksen tasa-arvoisen kehitt\u00e4misen edist\u00e4miseen. Ohjelma on tarkoitettu kaikille perusopetuksen rehtoreille ja oppilaitoksen johtamisen teht\u00e4viss\u00e4 toimiville henkil\u00f6ille. Suunnitelmissa on j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 sek\u00e4 rehtoriverkoston omia kokoontumisia ett\u00e4 yhteisi\u00e4 tapaamisia sivistyshallinnon johtajien ja asiantuntijoiden verkoston sek\u00e4 Opetushallituksen koordinoiman koulutusjohtamisen tutkijaverkoston kanssa. Osa kokoontumisista on verkossa, mutta tavoitteena on kohdata my\u00f6s kasvokkain. Lis\u00e4tietoa Johtamisen Majakasta saa opetusneuvos Tiina Luomaselta (tiina.luomanen@oph.fi<\/a>). Ilmoittautumisaika Johtamisen Majakkaan p\u00e4\u00e4ttyy 31.10.2022 menness\u00e4, ja linkki ilmoittautumislomakkeeseen l\u00f6ytyy t\u00e4st\u00e4<\/strong><\/a>.<\/p>\n <\/p>\n Positiivisella tavalla erottautuminen joukosta on elint\u00e4rke\u00e4 asia kaikille organisaatioille. Sit\u00e4 se on my\u00f6s rehtorij\u00e4rjest\u00f6lle. Tarve SURE FIRE -j\u00e4rjest\u00f6n visuaalisen ilmeen uudistamiselle on tunnistettu jo pitk\u00e4\u00e4n. Kokoonnuimme kes\u00e4kuussa 2022 j\u00e4rjest\u00f6mme kaikkien aluetoimijoiden kesken Tuusulaan j\u00e4rjest\u00f6tapaamiseen pohtimaan n\u00e4it\u00e4 kysymyksi\u00e4. Sen p\u00e4\u00e4tteeksi oli t\u00e4ysin selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 j\u00e4rjest\u00f6n aktiivit n\u00e4kiv\u00e4t tarpeelliseksi p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 reippaalla k\u00e4dell\u00e4 SURE:n visuaalista ilmett\u00e4. Graafisen ilmeen p\u00e4ivitt\u00e4minen on ammattilaisen ty\u00f6t\u00e4, mist\u00e4 syyst\u00e4 heti idean sytytty\u00e4 mukana pohdinnoissa on ollut niin graafisen alan osaajia kuin viestinn\u00e4n ammattilainen. Laajan ev\u00e4styksen j\u00e4lkeen j\u00e4rjest\u00f6n hallitus sai heti kes\u00e4n j\u00e4lkeen luonnoksia uudesta ilmeest\u00e4 k\u00e4siins\u00e4. Syksyn kokouksissa valmisteluja on viety eteenp\u00e4in, ja pian on aika tuoda julki aikaansaannoksia. Sen verran pitk\u00e4ll\u00e4 jo olemme, ett\u00e4 on aika kertoa: esittelemme j\u00e4rjest\u00f6n uutta visuaalista ilmett\u00e4 ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa syksyn Pro Rexi -p\u00e4ivill\u00e4!<\/p>\n <\/p>\n Antti Ikonen Apple on ty\u00f6skennellyt opettajien kanssa 40 vuotta ja he ovat n\u00e4hneet tutkimustenkin tukemana, ett\u00e4 luova ilmaisu vahvistaa oppilaiden osallistumista. Kun oppilaat ovat sitoutuneempia, he <\/p>\n Lastenklinikoiden Kummien, Suomen Rehtorit ry:n sek\u00e4 MTV Uutisten toteuttaman kyselyn mukaan oppilaiden mielenterveyshaasteet ovat lis\u00e4\u00e4ntyneet merkitt\u00e4v\u00e4sti kouluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 viime vuosina. Kyselyyn vastanneista rehtoreista 97 prosenttia koki oppilaiden mielenterveysongelmien lis\u00e4\u00e4ntyneen viimeisen kahden vuoden aikana. Mielenterveyshaasteet n\u00e4kyv\u00e4t muun muassa oppilaiden poissaolojen ja k\u00e4yt\u00f6songelmien yleistymisen\u00e4.<\/p>\n Kummien p\u00e4iv\u00e4ty\u00f6ker\u00e4yksell\u00e4 tuetaan lasten ja nuorten mielenterveytt\u00e4 valtakunnallisesti n\u00e4ytt\u00f6\u00f6n perustuvia hoitomenetelmi\u00e4 levitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 \u2013 hankkeen piiriss\u00e4 on esimerkiksi jo nyt koulutettu per\u00e4ti 309 uutta Cool Kids -ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4, jotka voivat tarjota hoitoa lasten ahdistuneisuuteen Cool Kids -hoito-ohjelman mukaisesti. Kummien p\u00e4iv\u00e4ty\u00f6ker\u00e4ys on koululaisten mahdollisuus auttaa yhdess\u00e4 vertaisiaan. Voitte toteuttaa p\u00e4iv\u00e4ty\u00f6ker\u00e4yksen k\u00e4tev\u00e4sti joko omalla ker\u00e4yssivulla eli digilippaalla tai perinteisill\u00e4 ty\u00f6lomakkeilla. Tervetuloa osallistumaan Kummien p\u00e4iv\u00e4ty\u00f6ker\u00e4ykseen lukuvuonna 22\u201323!<\/p>\n Lue lis\u00e4\u00e4 Kummien ja Suomen Rehtorit ry:n mielenterveysty\u00f6st\u00e4<\/strong><\/a><\/p>\n Ilmoittaudu Kummien p\u00e4iv\u00e4ty\u00f6ker\u00e4ykseen t\u00e4\u00e4ll\u00e4<\/strong><\/a><\/p>\n It\u00e4-Suomen yliopiston Jatkuvan oppimisen keskus tarjoaa opetus- ja kasvatusalan ammattilaisille laajan kattauksen Opetushallituksen rahoittamia koulutuksia. Koulutukset ovat kohderyhm\u00e4\u00e4n kuuluville maksuttomia.<\/p>\n Lukuvuoden koulutuksiin kuuluu muun muassa: Tutustu n\u00e4ihin koulutuksiin sek\u00e4 muuhun opintotarjontaan nettisivuiltamme: www.uef.fi\/fi\/jatkuvaoppiminen<\/a><\/p>\n Hallitus on ehdottanut, ett\u00e4 hankintalakia uudistetaan siten, ett\u00e4 vuoden 2023 alusta alkaen ymp\u00e4rist\u00f6vastuu, sosiaalinen vastuu ja hyv\u00e4 hallintotapa huomioidaan vahvemmin hankinnoissa. Miten sitten m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 tuotteeseen ja tarjoajaan soveltuvat laatukriteerit? T\u00e4ss\u00e4 oppaassa on esitetty kriteerist\u00f6j\u00e4, joiden avulla hankintayksik\u00f6t voivat vertailla erityisesti huonekalualaan liittyvi\u00e4 laadullisia ominaisuuksia.<\/p>\n Lataa opas: https:\/\/landing.isku.com\/vastuullisten-hankintojen-opas<\/a><\/p>\n Suosittu Reksiturva- Turvallisuuskulttuurin johtaminen oppilaitoksessa (5 op) on j\u00e4lleen tarjolla. Turun yliopiston kanssa toteutettava koulutus tarkastelee koulun fyysist\u00e4, psyykkist\u00e4, sosiaalista ja pedagogista turvallisuutta johtamisen ja pedagogiikan n\u00e4k\u00f6kulmasta. \u00a0Luot kahden asiantuntijan tuella kouluusi toimivan ja tarvel\u00e4ht\u00f6isen turvallisuutta tukevan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n. \u00a0\u00a0Webinaareista\u00a0 koostuva koulutus soveltuu my\u00f6s aiheesta kiinnostuneille opettajille. Lue lis\u00e4\u00e4: https:\/\/www.tuni.fi\/fi\/tule-opiskelemaan\/reksiturva-turvallisuuskulttuurin-johtaminen-oppilaitoksessa<\/a><\/p>\n Analytiikka opetuksen ja johtamisen v\u00e4lineen\u00e4 -koulutuksesta (6 op) saat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kaluja ja konkreettisia esimerkkej\u00e4 oppimisanalytiikan hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4 opetukseen ja koulujen kehitt\u00e4misen tueksi. Kouluttajat ja asiantuntijat ovat Jyv\u00e4skyl\u00e4n, Oulun, Tampereen ja Turun yliopistoista. Webinaareista koostuva koulutus sopii my\u00f6s aiheesta kiinnostuneille opettajille. Lue lis\u00e4\u00e4: https:\/\/www.tuni.fi\/fi\/tule-opiskelemaan\/analytiikka-opetuksen-ja-johtamisen-valineena<\/a><\/p>\n Tutustu koulutuksiin ja ilmoittaudu mukaan!<\/p>\n Lis\u00e4tietoa:\u00a0Koulutusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Tea Sepp\u00e4l\u00e4, tea.seppala@tuni.fi, 050 318 7700<\/p>\n SUREFIRE:ss\u00e4 jo usean vuoden ajan toiminut tutkivien rehtoreiden verkosto.\u00a0 Osa meist\u00e4 tn. osallistuu Oulussa pidett\u00e4ville Kasvatustieteen p\u00e4iville, tai ainakin esiseminaariin 23.11.2022. Kasvatustieteen p\u00e4iv\u00e4t 2022 – Esiseminaarit, teemaryhm\u00e4t ja symposiumit (oulu.fi) SUREFIRE:n tutkivien rehtoreiden ilta pidet\u00e4\u00e4n et\u00e4yhteydell\u00e4 7.12.2022 klo 18.00. Tule mukaan, jos tahtoisit esitell\u00e4 tutkimustasi ja saada sparrausta omalle tutkimusty\u00f6llesi tai p\u00e4\u00e4st\u00e4 kuulemaan, mit\u00e4 uutta liikkuu alamme tutkimuksen kent\u00e4ll\u00e4. Ilmoittautumiset:<\/p>\n https:\/\/forms.office.com\/r\/pi8eAKduYX<\/a><\/p>\n Kaisa Isotalo Puheenjohtajan palsta Alkutahdit oppilaitosjohdon opintojen kehitt\u00e4miselle Toimikautensa loppupuolelle kallistuvan maamme hallituksen yksi monista koulutuspoliittisista tavoitteista on ollut yleissivist\u00e4v\u00e4n koulutuksen johtamisj\u00e4rjestelmien kehitt\u00e4minen. Mit\u00e4 tavoitteesta on j\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 k\u00e4teen, kun hallituksen toimikausi l\u00e4hestyy loppuaan? Yksi konkreettisimmista toimista on ollut kasvatus- ja opetusalan johtajuuden tutkimus- ja koulutusryhm\u00e4n ty\u00f6, ns. VEPO-hanke. Pyysimme hankkeen keskeisimpi\u00e4 tutkijoita, KT Raisa Ahtiaista ja KT … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":753,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[23,24],"tags":[],"class_list":["post-752","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-jasenkirje","category-uutisarkisto"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",720,480,false],"thumbnail":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva-300x200.png",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",720,480,false],"large":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",720,480,false],"magazine-cw3":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva-252x168.png",252,168,true],"magazine-cw6":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva-522x348.png",522,348,true],"magazine-cw9":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",720,480,false],"magazine-cw12":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",720,480,false],"magazine-thumb":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva-72x72.png",72,72,true],"magazine-toc":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva-126x126.png",126,126,true],"1536x1536":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",720,480,false],"2048x2048":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",720,480,false],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",300,200,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",400,267,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/syksykuva.png",600,400,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/author\/toni-lehtinen\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Puheenjohtajan palsta Alkutahdit oppilaitosjohdon opintojen kehitt\u00e4miselle Toimikautensa loppupuolelle kallistuvan maamme hallituksen yksi monista koulutuspoliittisista tavoitteista on ollut yleissivist\u00e4v\u00e4n koulutuksen johtamisj\u00e4rjestelmien kehitt\u00e4minen. Mit\u00e4 tavoitteesta on j\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 k\u00e4teen, kun hallituksen toimikausi l\u00e4hestyy loppuaan? Yksi konkreettisimmista toimista on ollut kasvatus- ja opetusalan johtajuuden tutkimus- ja koulutusryhm\u00e4n ty\u00f6, ns. VEPO-hanke. Pyysimme hankkeen keskeisimpi\u00e4 tutkijoita, KT Raisa Ahtiaista ja KT…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/752","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=752"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/752\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1777,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/752\/revisions\/1777"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/753"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Yksi askel eteenp\u00e4in, monta viel\u00e4 edess\u00e4mme!<\/h1>\n
Johtamisen Majakka syttyy, ilmoittaudu mukaan 31.10.2022 menness\u00e4<\/h1>\n
Suomen Rehtoreiden visuaalinen ilme uudistuu<\/h1>\n
Siisp\u00e4 kipin kapin ilmoittautumaan \u2013 n\u00e4hd\u00e4\u00e4n viimeist\u00e4\u00e4n Pro Rexiss\u00e4!<\/em><\/h3>\n
\npj Suomen Rehtorit
\n@AnttiIkonen<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Luovuus-kirjat-kuva.001-1024x576.jpeg\")
<\/p>\nLuova tuottaminen, t\u00e4m\u00e4n hetken halutuin taito<\/h1>\n
\nottavat enemm\u00e4n vastuuta opinnoistaan. Heist\u00e4 tulee parempia ongelmanratkaisijoita, viestij\u00f6it\u00e4 ja yhteisty\u00f6n tekij\u00f6it\u00e4. He my\u00f6s tutkivat ja kokeilevat enemm\u00e4n, kertovat v\u00e4rikk\u00e4\u00e4mpi\u00e4 tarinoita ja l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t oman sis\u00e4isen \u00e4\u00e4nens\u00e4. Mielikuvitusta k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 asioiden v\u00e4lille paljastuu yhteyksi\u00e4, joita ei ehk\u00e4 muuten huomaisi. N\u00e4it\u00e4 taitoja voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 kaikessa, mit\u00e4 oppilaat tekev\u00e4t
\nkoulussa \u2013 sek\u00e4 sen ulkopuolella. Luovuus on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 yksi halutuimmista taidoista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4.
\nIlmaisen Luovuus kuuluu kaikille -kirjasarjan avulla Apple tarjoaa oppilaitoksille valmiita pedagogisia ideoita luovuuden ja eri oppiaineiden yhdist\u00e4miseen.
\nOlemme mukana Pro Rexi -tapahtumassa, jossa puhumme lavalla luovuuden t\u00e4rkeydest\u00e4 alan parhaiden ammattilaisten kanssa.
\nhttps:\/\/bit.ly\/appleoppilaitoksille<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/Suomen-Rehtorit-paivatyokeraysmainos-KUMMIT-1024x576.png\")
<\/a><\/p>\nKummien p\u00e4iv\u00e4ty\u00f6ker\u00e4ykseen osallistumalla tuette lasten ja nuorten mielenterveytt\u00e4 Suomessa<\/h1>\n
![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/uutiskirje_rehtorit-lokakuu-1024x538.jpg\")
<\/p>\nHaluatko vastata kasvatuksen tai opetuksen kent\u00e4n ajankohtaisiin muutoksiin kehitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 omaa ammattitaitoasi?<\/h1>\n
\nValmentava johtaminen I 8.12.2022 – 24.5.2023
\nKielisalkku kainaloon! I Kev\u00e4t 2023
\nOhjaus oppivelvollisuuden laajentuessa I Kev\u00e4t 2023<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/ISKU-vastuullisuus-opas_some_1000x658-napittomat.jpg\")
<\/p>\nOpas vastuullisiin hankintoihin | ISKU<\/h1>\n
![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/TAU.jpg\")
<\/p>\nKehit\u00e4 kouluasi Tampereen yliopiston t\u00e4ydennyskoulutuksissa<\/h1>\n
![\"\"](\"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/mcx\/2023-6\/AdobeStock_299381864-scaled-1-1024x576.jpeg\")
<\/p>\nTutkiva rehtori, hei!<\/h1>\n
\nSivistys, hallinto ja tutkimus SIG-ryhm\u00e4n esiseminaariin voinee osallistua my\u00f6s et\u00e4yhteydell\u00e4. Teemana: Monet \u00e4\u00e4net ja kuulemisen haaste koulutuksen kehitt\u00e4misess\u00e4.<\/p>\n
\nKT, rexi ja tutkivat rehtorit -verkoston j\u00e4sen
\nKaisa.isotalo@seinajoki.fi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"