{"id":761,"date":"2019-03-15T07:34:09","date_gmt":"2019-03-15T07:34:09","guid":{"rendered":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/?p=761"},"modified":"2023-08-07T06:47:13","modified_gmt":"2023-08-07T06:47:13","slug":"jasenkirje-3-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suomenrehtorit.fi\/web\/2019\/03\/15\/jasenkirje-3-2019\/","title":{"rendered":"J\u00e4senkirje 3\/2019"},"content":{"rendered":"

Puheenjohtajalta<\/h1>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Esitys esimiesten alueellisen edunvalvontaty\u00f6n vahvistamisesta<\/h1>\n

Maassamme on opetusalalla jopa poikkeuksellinen j\u00e4rjest\u00f6rakenne, jossa toimialan esimiehet kuuluvat samaan ammattij\u00e4rjest\u00f6\u00f6n opettajaty\u00f6ntekij\u00f6iden kanssa. Esimiehet ovat kuitenkin Opetusalan ammattij\u00e4rjest\u00f6 OAJ:n sis\u00e4ll\u00e4 opettajaj\u00e4seniin verrattuna pieni joukko niin paikallisissa yhdistyksiss\u00e4 kuin my\u00f6s valtakunnallisesti. Esimerkiksi ristiriitatilanteissa asetelma on haasteellinen esimiesj\u00e4senten kannalta. My\u00f6s esimiesten ty\u00f6ehtoihin liittyv\u00e4t kysymykset ovat t\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 hyvin yksil\u00f6llisi\u00e4, ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 kahta samanlaista esimiesteht\u00e4v\u00e4\u00e4 on vaikeaa l\u00f6yt\u00e4\u00e4. T\u00e4st\u00e4 kaikesta seuraa erityinen tarve esimiesten palveluneuvonnalle virka- ja ty\u00f6ehtosopimuksiin liittyviss\u00e4 kysymyksiss\u00e4. T\u00e4m\u00e4 perusasetelma aiheuttaa edunvalvonnallisen haasteen, sill\u00e4 liian usein esimiehet j\u00e4\u00e4v\u00e4t yksin omien asioidensa kanssa. J\u00e4senpalautteen perusteella tied\u00e4mme, ett\u00e4 esimiehet kokevat selke\u00e4\u00e4 tarvetta edunvalvontaty\u00f6n kehitt\u00e4miselle omalla kohdallaan. Edell\u00e4 mainitun johdosta olemme j\u00e4tt\u00e4neet yhdess\u00e4 esimiehi\u00e4 edustavien j\u00e4rjest\u00f6jen puheenjohtajien kanssa 28.2.2019 OAJ:n hallitukselle puheenjohtaja Olli Luukkaisen kautta aloitteen esimiesten alueellisen edunvalvontaty\u00f6n vahvistamisesta. Aloitteen allekirjoittivat SURE:n pj Antti Ikonen, Opsia:n pj Virpi Lehmusvaara, Lastentarhanopettajaliiton pj Anitta Pakanen sek\u00e4 KEA:n pj Katri Tuomainen. Aloite on kokonaisuudessaan luettavissa SURE:n kotisivuilta oheisen linkin kautta https:\/\/surefire.fi\/web\/2019\/03\/15\/esimiesten-alueellisen-edunvalvonnan-kehittaminen\/<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Rehtorin terveys ja hyvinvointikysely l\u00e4hestyy!<\/h1>\n

Kev\u00e4\u00e4n ensimm\u00e4inen Rexi-lehti on hiljattain ilmestynyt j\u00e4senillemme. Siin\u00e4 kerroimme piakkoin tulossa olevasta kyselytutkimuksesta meid\u00e4n esimiesten omasta terveyden- ja hyvinvoinnin tilasta. Kyselyn tekninen valmistelu valmistuu tuota pikaa. Meill\u00e4 on eritt\u00e4in vahva, korkeatasoinen ja viel\u00e4p\u00e4 kansainv\u00e4linen akateeminen toimijataho taustalla. Australialainen professori Phil Riley on saanut suomalaisiksi akateemisiksi kumppaneikseen professorit Katariina Salmela-Aron ja Minna Huotilaisen Helsingin yliopistosta. Valmistelemme parhaillaan my\u00f6s kyselyn jakelukanavia, jotta voimme varmistaa sen p\u00e4\u00e4tymisen mahdollisimman hyvin kaikille kohderyhm\u00e4\u00e4n kuuluville rehtoreille, apulais- ja vararehtoreille, koulunjohtajille ja apulaisjohtajille. Kysely on r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6ity erityisesti oppilaisjohtajien tarpeisiin ja se on toteutettu Australissa vuodesta 2011 l\u00e4htien. Koska kyselyll\u00e4 tavoitellaan eritt\u00e4in syv\u00e4llist\u00e4 tietoa, se on my\u00f6s laaja. T\u00e4m\u00e4n takia vastaamiseen kannattaa varata riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa. Kyselyyn vastaaminen ja sen antama palaute on kuitenkin koettu niin palkitsevaksi, ett\u00e4 olemme kuulleet muista maista jopa el\u00e4kkeelle j\u00e4\u00e4neiden rehtoreiden toivoneen voivansa vastata siihen. Nyt tarvitsemme kuitenkin sinun apuasi! Vastaamalla autat itsesi lis\u00e4ksi koko ammattikuntaamme tuottamalla ainutlaatuista tietoa oppilaitosjohtajien ty\u00f6hyvinvoinnin tilasta maassamme. Lis\u00e4\u00e4 tutkimuksen tavoitteista Rexi 1\/2019 numerosta.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ISTP 2019-kokous ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa Suomessa 13.-15.3.2019<\/p>\n

International Summit on the Teaching Profession (ISTP) on tapahtuma, joka on vuodesta 2011 l\u00e4htien koonnut vuosittain yhteen parikymment\u00e4 PISA-tutkimuksessa parhaiten menestyneen maan opetusministeri\u00e4 ja opetusalan ammattij\u00e4rjest\u00f6johtoa. Vaikka Suomi on saanut hyv\u00e4n menestyksens\u00e4 johdosta osallistua jokaiseen t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 j\u00e4rjestettyyn ISTP-kokoukseen, kokous j\u00e4rjestettiin nyt ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa maassamme Espoon Dipolissa 13.-15.3.2019. T\u00e4ll\u00e4 kertaa tapaamisen kolme p\u00e4\u00e4teemaa olivat johtaminen, varhaiskasvatus ja kest\u00e4v\u00e4 kehitys. ISTP-kokousten suuri oivallus on, ett\u00e4 kansallista koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 voidaan parhaiten kehitt\u00e4\u00e4 poliittisten toimijoiden ja opetusalan organisaatioiden ja ammattilaisten hyv\u00e4ll\u00e4 yhteisty\u00f6ll\u00e4. ISTP-tapaamisten taustamateriaaliksi tuotetaan my\u00f6s korkealaatuista tutkimustietoa seminaarin teemoista, joita on koonnut mm. PISA- ja TALIS-tutkimuksien analysoinneissa ansioitunut johtaja Andreas Schleicher. Harmillista kyll\u00e4, seminaari osui aikaan, jolloin maamme hallitus oli vain vajaa viikko sitten ilmoittanut erostaan. T\u00e4m\u00e4 johti vaalien l\u00e4heisyyden vuoksi jo valmisteltujen medianostojen huomattavaan vaimenemiseen. T\u00e4m\u00e4 sattumus ei silti v\u00e4henn\u00e4 tapahtumamaan valinnan osoittamaa arvostusta suomalaista koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 ja sen laatua kohtaan.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Johtajuutta tarvitaan kaikilla tasoilla aina poliittisesta p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteosta k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n saakka<\/h1>\n

Jo aiemmissa ISTP-tapaamisissa k\u00e4yty keskustelu johtamisesta on luonut selv\u00e4n kuvan siit\u00e4, ettei kukaan ihminen yksin voi menestyksekk\u00e4\u00e4sti selviyty\u00e4 kaikista teht\u00e4vist\u00e4, joita oppilaitosten johtajat kohtaavat. Jo yksin t\u00e4m\u00e4n takia jaetun ja osallistavan johtamisen mallit ovat oppilaitoksen tasolla v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00f6mi\u00e4. Vaikka osallistavasta johtajuudesta on tiedossa paljon kiinnostavia k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4, sen vaikuttavuudesta ei ole viel\u00e4 liiaksi tutkimustietoa. Yksi haaste kansainv\u00e4lisess\u00e4 vertailussa on my\u00f6s se, ett\u00e4 jo osallistavan johtamisen k\u00e4site ymm\u00e4rret\u00e4\u00e4n hyvin eri lailla eri maissa. Tutkimustiedon mukaan organisaation kehitt\u00e4minen tuottaa kuitenkin parhaita tuloksia, kun koko koulun ammattilaisten joukko osallistetaan mukaan ty\u00f6h\u00f6n ja n\u00e4in my\u00f6s johtamisen ja kehitt\u00e4misen vastuuta jaetaan laajemmin yhteis\u00f6ss\u00e4. Vaikka koulujen ja niiden esimiesten vahva ja oma-aloitteinen kehitt\u00e4misty\u00f6 on ratkaisevassa asemassa, ne eiv\u00e4t saa j\u00e4\u00e4d\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n kuitenkaan yksin. Yhdess\u00e4 johtamisen k\u00e4sitett\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 laajentaa kattamaan koko koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4. Menestykselliseen ty\u00f6h\u00f6n tarvitaan mukaan niin paikallinen opetuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4taso kuin kansallinen taso, mutta my\u00f6s poliittisten toimijoiden taso niin paikallisesti kuin kansallisesti.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Antti Ikonen
\npj Suomen Rehtorit
\ntwitter: @AnttiIkonen<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ilmoittautuminen Kodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4\u00e4n 2019 on alkanut<\/h2>\n

Ilmoitathan koulusi ajoissa mukaan valtakunnalliseen Kodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4\u00e4n! N\u00e4in varmistat, ett\u00e4 saat maksuttoman tuotepaketin tapahtuman tueksi.
\nNopeat ilmoittautumislinkit t\u00e4ss\u00e4:<\/p>\n

Suomenkieliset koulut<\/a>
\nRuotsinkieliset koulut<\/a><\/p>\n

Palautetta kouluilta vuonna 2018:<\/strong>
\n\u201dKodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4 lis\u00e4\u00e4 vuorovaikutusta kodin, koulun ja huoltajien v\u00e4lill\u00e4, sek\u00e4 vahvistaa keskin\u00e4isen luottamuksen ilmapiiri\u00e4!\u201d<\/p>\n

\u201dKodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4 lis\u00e4\u00e4 yhteis\u00f6llisyytt\u00e4, verkostoitumista, yritt\u00e4jyytt\u00e4, osallistamista ja vuorovaikutusta; siis toteuttaa uuden OPS:n tavoitteita.\u201d<\/p>\n

\u201dKodin ja Koulun P\u00e4iv\u00e4 madaltaa vanhempien kynnyst\u00e4 tulla tutustumaan lapsen kouluarkeen.\u201d<\/p>\n

Lue lis\u00e4\u00e4: www.kodinjakoulunpaiva.fi <\/a>tai www.hemochskola.fi\/dagen<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Voitto Suomeen GESS Education Awards 2019 -kilpailussa<\/h2>\n

Iskun Kivikko-istuin palkittiin koulutusalan parhaana ymp\u00e4rist\u00f6my\u00f6t\u00e4isen\u00e4\/ekologisena tuotteeksi GESS Education Awards 2019 -kilpailussa. Helmikuussa Dubaissa pidetty GESS Education Awards -gaala on koulutusalan arvostettu kansainv\u00e4linen tapahtuma, jota kutsutaan jopa koulutusalan Oscar-gaalaksi.<\/p>\n

\u201dOlen iloinen ja ylpe\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 Isku saa palkinnon parhaasta kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 ja ekologisesta tuotteesta, sill\u00e4 vastuullisuus on osa yrityksemme DNA:ta. Vastuullisuus on osa tuotteidemme elinkaarta suunnittelusta tuotantoon sek\u00e4 valmiiseen tuotteeseen, aina asiakkaisiimme saakka\u201d, Iskun toimitusjohtaja Arto Tiitinen tiivist\u00e4\u00e4 voittotunnelmia.<\/p>\n

Juhlan kunniaksi kampanjaetu >> https:\/\/www.isku.com\/kivikko-voittoon\/<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

REILU JA ROHKEA REHTORI
\n4.-5.9.2019| Crowne Plaza, Helsinki<\/h2>\n

Reilu ja Rohkea Rehtori -koulutuksen aikana saat ev\u00e4it\u00e4 niin ty\u00f6h\u00f6n kuin henkil\u00f6kohtaiseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n!<\/p>\n

P\u00e4ivien aikana saat tietoa ja voimaannuttavaa vertaistukea muun muassa seuraavista teemoista:<\/p>\n