3. Vastuullista johtamista – valmennuksen yhteistyökumppanit

Isku In­te­ri­or

Isku In­te­ri­or suun­nit­te­lee ja to­teut­taa op­pi­mis­ym­pä­ris­tö­jen pe­da­go­gi­sia rat­kai­su­ja jat­ku­va­na pro­ses­si­na osa­na oppi­lai­tos­ten toi­min­ta­kult­tuu­rin ke­hit­ty­mis­tä. Kan­sain­vä­li­set tut­ki­muk­set ovat osoit­ta­neet op­pi­mis­ym­pä­ris­tö­jen fyy­sis­ten omi­nai­suuk­sien vai­kut­ta­van sekä op­pi­mis­ko­ke­muk­sen laa­tuun että op­pi­mis­tu­lok­siin. On­nis­tu­neet op­pi­mis­ym­pä­ris­töt tun­nis­taa sii­tä, että ne ovat es­teet­ti­siä, viih­tyi­siä ja mo­ti­voi­vat oppi­lai­tos­ten koko työ­yh­tei­söä sekä op­pi­maan että opet­ta­maan. Muun­tu­vil­la ka­lus­te­rat­kai­suil­la voi­daan luo­da tar­koi­tuk­sen­mu­kai­sia ti­lo­ja eri­lai­siin op­pi­mis­ti­lan­tei­siin ja vah­vis­taa sekä op­pi­mi­sen iloa että tu­lok­sel­li­suut­ta.

Mic­ro­soft Edu­ca­ti­on

Mic­ro­soft Edu­ca­ti­on tuo val­men­nuk­seen mo­der­nin tie­to­työs­ken­te­lyn näkö­kul­maa ja Te­ams -ym­pä­ris­tö on tii­mi­työn ja val­men­nuk­sen kes­kus, jos­sa val­men­nuk­seen osal­lis­tu­vat voi­vat ja­kaa tie­toa, kom­mu­ni­koi­da eri ta­voin ja käyt­tää eri­lai­sia in­teg­roi­tu­ja so­vel­luk­sia tie­to­tur­val­li­ses­ti. Oppi­lai­tok­set ovat tie­to­työ­yh­tei­sö­jä ja luo­mal­la mo­der­nit tie­to­työ­käy­tän­teet reh­to­rit tu­ke­vat ja joh­ta­vat toi­min­ta­kult­tuu­rin ke­hit­ty­mis­tä ja sen siir­ty­mis­tä myös osak­si op­pi­mis­ta ja opet­ta­mis­ta. Jo­kai­sen osal­lis­tu­van reh­to­rin hen­ki­lö­koh­tai­se­na apu­na toi­mii koko kou­lu­tuk­sen ajan Lin­da, joka on teko­äly­so­vel­lus var­mis­ta­maan, että opit­tu ja myös yh­des­sä so­vi­tut asi­at siir­ty­vät osak­si arki­työ­tä.

Vaik­ka val­men­nus­päi­vät to­teu­te­taan sa­man si­säl­töi­si­nä ko­ko­nai­suuk­si­na, voi­vat paik­ka­kun­ta­koh­tai­set to­teu­tuk­set poi­ke­ta hiu­kan toi­sis­taan.

Vaik­ka val­men­nuk­sen run­ko on sama, voi­vat paik­ka­kun­ta­koh­tai­set to­teu­tuk­set poi­ke­ta hiu­kan toi­sis­taan.