Yhteistyöllä uuteen lukuvuoteen

Koulua ja kotia edustavat tahot korostavat yhteistyön merkitystä uuden kouluvuoden alkaessa. Koulu alkaa! Jokaisella lapsella ja nuorella on oikeus juuri hänen oppimistaan, kehitystään ja hyvinvointiaan tukevaan koulupolkuun. Jokainen lapsi ja nuori ansaitsee, että hänen elämänsä aikuiset toimivat hyvässä yhteistyössä häntä tukien. Uusi lukuvuosi on aina uusi alku. Se tarjoaa meille oivan mahdollisuuden tehdä asioita paremmin … Lue lisää

Jäsenkirje 11/2022

Puheenjohtajan palsta Varautuminen haastaa oppilaitosjohtajia Syyslukukauden viimeisiä viikkoja on vietetty talvisessa säässä kautta Suomen maan. Viimeistään ensimmäiset lumimyräkät ja pakkaset ovat konkretisoineet uuden kestävyyttämme koettelevan haasteen. Venäjän hyökkäyssota ja sen lukuisat seurannaisvaikutukset vaativat meitä varautumaan niin sähkökatkoihin kuin muihin häiriöihin, jopa häirintään monissa yhteiskunnan perustoiminnoissa. Tilanne on rehtoreille haastava. Suunnitelmien tekeminen ja vastuu oppilaitoksen toiminnasta … Lue lisää

Jäsenkirje 10/2022 – Rehtoribarometrin karua kertomaa

Puheenjohtajan palsta Pro Rexi -päivät takana! Pro Rexi 2022 -tapahtuma on juuri takanamme. 10.–11.11.2022 peräti 250 rehtoria ympäri Suomen kokoontui yhdessä kansalliseen oppilaitosjohdon tapahtumaan Helsingissä. Tapahtuman alussa kuulimme myös Opetushallituksen nykyisen pääjohtaja Minna Kelhän tervehdyssanat. Kelhä korosti johtajuuden olevan yksi tärkeistä painopisteistä Opetushallituksen tulevassa työssä, ja hän muistutti myös käynnistymässä olevasta Johtamisen Majakka -verkostosta. Keynote-puheenvuorot … Lue lisää

Vuoden rehtori 2022 Vesa Raasumaa ”Rehtorina voin rakentaa parempaa ja kestävämpää maailmaa”

Vuoden rehtori 2022 Vesa Raasumaa ”Rehtorina voin rakentaa parempaa ja kestävämpää maailmaa”   Suomen Rehtorit ry on valinnut Vuoden 2022 rehtoriksi lappeenrantalaisen Vesa Raasumaan. Raasumaa on Sammonlahden koulun rehtori, joka tunnetaan rohkeana ja monipuolisena koulun uudistajana, kestävän kehityksen edistäjänä ja palkittuna ympäristökasvattajana.    Raasumaa on toiminut rehtorina reilut 27 vuotta. Nyt hän johtaa Lappeenrannassa Sammonlahden koulua, … Lue lisää

Jäsenkirje 9/2022

Puheenjohtajan palsta Alkutahdit oppilaitosjohdon opintojen kehittämiselle Toimikautensa loppupuolelle kallistuvan maamme hallituksen yksi monista koulutuspoliittisista tavoitteista on ollut yleissivistävän koulutuksen johtamisjärjestelmien kehittäminen. Mitä tavoitteesta on jäämässä käteen, kun hallituksen toimikausi lähestyy loppuaan? Yksi konkreettisimmista toimista on ollut kasvatus- ja opetusalan johtajuuden tutkimus- ja koulutusryhmän työ, ns. VEPO-hanke. Pyysimme hankkeen keskeisimpiä tutkijoita, KT Raisa Ahtiaista ja KT … Lue lisää

Jäsenkirje 8/2022

Puheenjohtajan palsta Kokemus koulun yhteisöllisyydestä määrittää nuoren elämänkulkua Teemme koulussa työtä, jolla on merkitystä. Erityisen suuri merkitys on myös sillä, millaisessa yhteisössä nuori käy koulua. Näin on tutkitusti, sillä kuulin tästä hiljattain nuorisotutkija Tomi Kiilakosken puheenvuoron. Kiilakosken ja hänen tutkijaryhmänsä tulosten mukaan nuoret ovat sitä tyytyväisempiä elämäänsä, mitä kiinteämmin he kokevat olevansa kouluyhteisön jäseniä. Yhteisön … Lue lisää

Jäsenkirje 7/2022

Puheenjohtajan palsta Uusi lukuvuosi käynnistyi Lukuvuoden 2022–23 työ suomalaisissa oppilaitoksissa on alkamassa lähiopetuksena. Koronaepidemian osalta tilanne on nyt erilainen kuin kahta edellistä lukuvuotta aloittaessamme. THL:n arvion mukaan olemme siirtyneet pandemiasta endemiaan. Virusta esiintyy kaikkialla maailmassa koko ajan vaihtuvalla ilmaantuvuudella. Terveysturvallisuutta edistävistä toimista olemme oppineet tänä aikana paljon, ja monet niistä ovat jääneet pysyviksi käytännöiksi. Oppilaitosten … Lue lisää

Jäsenkirje 6/2022

Puheenjohtajan palsta Lukuvuoden työ päätökseen Takanamme on jo kolmas lukuvuosi, johon koronapandemia löi leimansa. Vaikka epidemiasta oli ehditty oppia paljon, tämäkin vuosi sisälsi useita käänteitä. Niistä haastavin oli omikron-variantin yleistyminen, jonka vuoksi vuodenvaihteessa pohdittiin jopa, voiko koulujen kevätlukukauden aloittaa lähiopetuksessa. Ne arviot pitivät pitkälti paikkansa, että tämä aiempaa helpommin tarttuva variantti käy läpi suurimman osan … Lue lisää